Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2025 - 2026 sở GD&ĐT Lai Châu Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn 2025

Câu

Hướng dẫn trả lời

I. 1

Thể thơ bảy chữ

I. 2

Những từ, cụm từ chỉ hành động của người con khi nghe tin Bác mất: tiễn đưa, chạy về thăm Bác, lần theo, đến bên thang gác, đứng nhìn lên.

I. 3

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

+ Nói giảm nói tránh: Từ “đi” chỉ cái chết

-Tác dụng:

+ Giúp làm giảm nhẹ nỗi đau và cảm giác mất mát trong lòng người đọc.

+ Bác sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi người dân đất Việt.

+ Tình cảm kính trọng, biết ơn của nhà thơ dành cho Bác.

I. 4

Tình cảm của tác giả đối với Bác được thể hiện trong đoạn trích: Tình cảm yêu mến, thương xót, kính trọng và ngưỡng mộ sâu sắc với Người. Bài thơ như lời khóc tiễn biệt trước sự ra đi của vị lãnh tụ vĩ đại.

I. 5

HS nêu được trách nhiệm phù hợp. Tham khảo:

Là chủ nhân tương lai, em cần có trách nhiệm học hành chăm chỉ để sau này cống hiến cho đất nước, sống xứng đáng với sự hy sinh của Bác. Em cũng cần có đạo đức tốt, biết lễ phép, giúp đỡ người khác và yêu thương mọi người xung quanh, làm theo năm điều Bác Hồ dạy. Ngoài ra, em cần tham gia tích cực vào các hoạt động cộng đồng và tránh xa các tệ nạn xã hội.

II. 1

HS phân tích được các ý cơ bản sau:

- Hai câu thơ đầu: “Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa / Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa…”:

Mô tả không khí tiếc thương kéo dài “suốt mấy hôm” và sự đau buồn trong thời điểm chia tay “đau tiễn đưa”. Nước mắt và mưa gợi sự chia ly và nỗi mất mát sâu sắc của cả dân tộc và thế giới “đời”. Nỗi đau đó nhuộm cả vào thiên nhiên “trời tuôn mưa”.

- Hai câu thơ sau: “Chiều nay con chạy về thăm Bác / Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!”:

Hình ảnh chiều tối “chiều” gợi không gian cuối ngày, gợi lên nỗi nhớ về nơi có Bác Hồ kính yêu.

+ Sự trở về của người con “con chạy về” thể hiện nỗi nhớ nhung và lòng kính trọng đối với người cha già của dân tộc.

+ Ẩn dụ “ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa” miêu tả cảnh vật nhưng thể hiện tâm trạng đau đớn, vắng lặng, lạnh lẽo khi Bác đã mất.

- Nhận xét, đánh giá nội dung, nghệ thuật và tình cảm của tác giả.

II. 2

I. Mở bài:

- Giới thiệu mạng xã hội, sự phát triển mạnh mẽ và ảnh hưởng lớn đến đời sống.

- Nêu vấn đề: hiện tượng nghiện mạng xã hội, đặc biệt là trong học sinh hiện nay.

II. Thân bài

1. Khái niệm và biểu hiện nghiện mạng xã hội

- Nghiện mạng xã hội: sử dụng quá mức, không kiểm soát được thời gian.

- Biểu hiện: luôn online, bỏ bê công việc, cảm giác bồn chồn khi không có mạng.

2. Nguyên nhân nghiện mạng xã hội

- Thiếu nhận thức, ham muốn khẳng định bản thân, thiếu hoạt động giải trí khác.

- Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.

- Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, thiếu hoạt động lành mạnh.

3. Thực trạng nghiện mạng xã hội trong giới trẻ

- Mạng xã hội trở thành thói quen không thể thiếu, ảnh hưởng đến sức khỏe và các mối quan hệ.

- Nghiện game online là một trong những biểu hiện phổ biến.

4. Hậu quả của nghiện mạng xã hội

- Mỏi mắt, mất ngủ, ảnh hưởng đến tâm lý; giảm hiệu quả học tập, công việc; cô lập, mất mối quan hệ với gia đình và bạn bè;...

5. Giải pháp

- Tự giác sử dụng mạng xã hội hợp lý, cha mẹ và nhà trường cần giáo dục đúng cách.

- Tạo môi trường giải trí lành mạnh, giảm thiểu tác hại của mạng xã hội.

- Xây dựng các trung tâm tư vấn và hỗ trợ điều trị nghiện mạng.

III. Kết bài

- Khẳng định tác hại của nghiện mạng xã hội và kêu gọi mọi người sử dụng mạng một cách hợp lý.