Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 24 Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 8 trang 24 sách Kết nối tri thức tập 1

Soạn văn 8: Thực hành tiếng Việt trang 24, sẽ cung cấp những kiến thức vô cùng hữu ích về bài học này.

Mời các bạn học sinh lớp 8 tham khảo để có thêm những kiến thức hữu ích và cần thiết. Nội dung chi tiết sẽ được đăng tải ngay sau đây. 

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 24)

1. Chỉ ra từ ngữ địa phương và tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ đó trong các trường hợp sau:

a. 

Ai đi vô nơi đây
Xin dừng chân xứ Nghệ.

(Huy Cận, Ai vô xứ Nghệ)

b. 

Đến bờ ni anh bảo:
- “Ruộng mình quên cày xáo
Nên lúa chín không đều.
Nhớ lấy để mùa sau
Nhà cố làm cho tốt”.

(Trần Hữu Thung, Thăm lúa)

c. 

Chừ đây Huế, Huế ơi! Xiềng gông xưa đã gãy
Hãy bay lên! Sông núi của ta rồi!

(Tố Hữu, Huế tháng Tám)

d. Nói như cậu thì... còn chi là Huế!

(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Chuyện cơm hến)

e. Má, tánh lo xa. Chứ gió chướng vào mùa thì lúa cũng vừa chín tới, hi vọng rực lên theo màu lúa.

(Nguyễn Ngọc Tư, Trở gió)

Gợi ý:

- Các từ ngữ địa phương:

a. vô

b. ni

c. chừ

d. chi

e. má, tánh

- Tác dụng: Góp phần thể hiện nét đặc trưng trong đời sống, văn hóa vùng miền. 

2. Nhận xét việc sử dụng từ ngữ địa phương (in đậm) trong các trường hợp sau:

a. Năm học này, cả lớp đặt chỉ tiêu giồng và chăm sóc 20 cây ở nghĩa trang liệt sĩ của xã.

(Trích Biên bản họp lớp)

b. Con xem, mới có hai hôm mà hạt đậu nó đã nhớn thế đấy. Nếu con giống nó ra vườn, chăm bón cẩn thận, nó sẽ ra hoa ra quả...

(Vũ Tú Nam, Những truyện hay viết cho thiếu nhi)

c. Lần đầu tiên tôi theo tía nuôi tôi và thằng Cò đi "ăn ong" đây!

(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)

d. Tui xin cam đoan những nội dung trình bày trên đây là đúng sự thật.

(Trích một bản tường trình)

Gợi ý:

a. Việc sử dụng từ ngữ địa phương không hợp lí, trường hợp trên là một biên bản họp lớp (văn bản hành chính) cần sử dụng ngôn ngữ phổ thông.

b. Việc sử dụng từ ngữ địa phương là phù hợp, trường hợp trên là một văn bản văn học, sẽ góp phần thể hiện nét đặc trưng trong ngôn ngữ của vùng miền.

c. Việc sử dụng từ ngữ địa phương là phù hợp, góp phần thể hiện văn hóa vùng miền.

d. Việc sử dụng từ ngữ địa phương không hợp lí, trường hợp trên là một bản tường trình (văn bản hành chính) cần sử dụng ngôn ngữ phổ thông.

3. Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào cần tránh dùng từ ngữ địa phương?

a. Phát biểu ý kiến tại một đại hội của trưởng

b. Trò chuyện với những người thân trong gia đình

c. Viết biên bản cuộc họp đầu năm của lớp

d. Nhắn tin cho một bạn thân

e. Thuyết minh về di tích văn hoá ở địa phương cho khách tham quan

Gợi ý:

Các trường hợp cần tránh sử dụng từ ngữ địa phương: a, c, e