Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp ứng dụng công nghệ AI và phần mềm Canva giúp trẻ 3–4 tuổi tích cực, hứng thú vào hoạt động kể chuyện Ứng dụng AI và Canva vào kể chuyện cho bé

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp ứng dụng công nghệ AI và phần mềm Canva giúp trẻ 3–4 tuổi tích cực, hứng thú vào hoạt động kể chuyện sẽ mang đến nhiều trò chơi và trải nghiệm mới mẻ cho trẻ.

Công cụ hiện đại như trí tuệ nhân tạo (AI) và phần mềm Canva có thể mang lại sự mới mẻ, hấp dẫn hơn trong việc tổ chức các hoạt động học tập sáng tạo, hấp dẫn đặc biệt là hoạt động kể chuyện. Chúng ta sử dụng phần mềm Canva để biên tập và ghép các phân cảnh thành một video kể chuyện hoàn chỉnh cũng mang đến nhiều hiệu quả bất ngờ.

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ AI và phần mềm Canva vào hoạt động kể chuyện

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN

Tên sáng kiến: Sáng kiến: “Một số giải pháp ứng dụng công nghệ AI và phần mềm Canva giúp trẻ 3–4 tuổi tích cực, hứng thú vào hoạt động kể chuyện.”'

Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (03)/Mầm non

BÁO CÁO SÁNG KIẾN

I. ĐIỀU KIỆN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN

Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, giữ vai trò nền tảng trong việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách, trí tuệ, thể chất và cảm xúc cho trẻ nhỏ. Ở độ tuổi này, trẻ tiếp thu kiến thức chủ yếu thông qua các hoạt động chơi - học, trải nghiệm trực quan và tương tác trực tiếp với môi trường xung quanh.

Ở lứa tuổi mầm non, ngôn ngữ không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là phương tiện giúp trẻ thể hiện cảm xúc, phát triển tư duy và tiếp cận thế giới xung quanh. Đặc biệt, độ tuổi từ 3 đến 4 là “giai đoạn vàng” trong quá trình phát triển ngôn ngữ, khi trẻ bắt đầu nói nhiều hơn, tò mò hơn và thích được chia sẻ suy nghĩ của mình. Nếu được sống trong một môi trường giao tiếp phong phú, sinh động và giàu tính tương tác, trẻ sẽ có cơ hội phát triển mạnh mẽ các kỹ năng nghe, hiểu, nói và diễn đạt bằng ngôn ngữ. Ngược lại, nếu thiếu sự tác động và kích thích phù hợp, trẻ dễ rơi vào trạng thái thụ động, ngại giao tiếp, hạn chế khả năng diễn đạt và ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của trẻ sau này.

Trong đó, hoạt động kể chuyện giữ vị trí trung tâm trong việc ươm mầm và phát triển toàn diện cho trẻ mầm non nói chung và trẻ 3-4 tuổi nói riêng. Nó là chiếc chìa khóa vàng mở cánh cửa ngôn ngữ, giúp trẻ tích lũy vốn từ phong phú, làm quen với cấu trúc câu đa dạng và rèn luyện khả năng diễn đạt mạch lạc, tự tin trong giao tiếp. Hơn thế nữa, những câu chuyện còn là lăng kính kỳ diệu giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh, từ những điều gần gũi đến những khái niệm mới lạ, đồng thời khơi dậy một cách mạnh mẽ trí tưởng tượng bay bổng và khả năng tư duy sáng tạo độc đáo. Không chỉ vậy, hoạt động này còn là người bạn đồng hành trong hành trình bồi dưỡng tâm hồn, giúp trẻ nhận diện, gọi tên và quản lý cảm xúc, phát triển kỹ năng xã hội quan trọng và từng bước hình thành những giá trị nhân cách tốt đẹp. Cuối cùng, việc say sưa lắng nghe và dõi theo diễn biến câu chuyện còn rèn luyện khả năng tập trung cao độ, đồng thời khơi gợi những mầm non đầu tiên của tư duy phản biện, khuyến khích trẻ suy nghĩ và đưa ra những nhận xét cá nhân. Như vậy, hoạt động kể chuyện không chỉ là một hoạt động giải trí mà còn là một hành trình giáo dục sâu sắc, đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của trẻ trong những năm tháng đầu đời.

Trong thời đại công nghệ số hiện nay, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bùng nổ và có khả năng làm thay đổi mọi mặt trong đời sống con người. Giáo dục cũng không nằm ngoài làn sóng này khi thụ hưởng nhiều thành quả từ AI như đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học, hướng đến sự phát triển bền vững trong kỷ nguyên mới. Các công cụ hỗ trợ bởi AI giúp giáo viên nâng cao hiệu quả giảng dạy, rút ngắn thời gian soạn giảng, tăng cường tương tác với học sinh. Việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học, đặc biệt là công nghệ AI, không chỉ giúp giáo viên tạo ra những bài giảng hay, chất lượng, mà còn giúp học sinh tăng hứng thú học tập, nâng cao khả năng tương tác, tìm ra được những cơ hội để trải nghiệm và sáng tạo. Với sự phát triển của công nghệ, tôi nhận ra rằng việc kết hợp các công cụ hiện đại như trí tuệ nhân tạo (AI) và phần mềm Canva có thể mang lại sự mới mẻ, hấp dẫn hơn trong việc tổ chức các hoạt động học tập sáng tạo, hấp dẫn đặc biệt là hoạt động kể chuyện. 

Bước 5. Dùng phần mềm Capcup hoặc phần mềm trực tuyến Canva để ghép video thành một bài hoàn chỉnh.

Tôi sử dụng phần mềm Canva để biên tập và ghép các phân cảnh thành một video kể chuyện hoàn chỉnh. Ở đây, tôi có thể dễ dàng căn chỉnh thời gian hiển thị từng khung hình sao cho phù hợp với nội dung lời kể, đồng thời thêm các hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giúp câu chuyện trở nên liền mạch và hấp dẫn hơn. Tôi cũng có thể chèn phụ đề minh hoạ để hỗ trợ trẻ theo dõi nội dung dễ dàng, đặc biệt là với các bé đang trong giai đoạn phát triển ngôn ngữ. Sau khi hoàn tất chỉnh sửa, video được xuất ra với chất lượng cao và sẵn sàng sử dụng trong hoạt động kể chuyện tại lớp, mang đến cho trẻ một trải nghiệm học tập sinh động, trực quan và đầy lôi cuốn.

........................................