Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng một số phần mềm (Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall, Liveworksheet) tạo các hoạt động Warm up trong Tiếng Anh lớp 6 Global Success Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng một số phần mềm (Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall, Liveworksheet) tạo các hoạt động Warm up trong Tiếng Anh lớp 6 Global success giúp thầy cô tham khảo, có thêm kinh nghiệm để viết sáng kiến kinh nghiệm lớp 6.

Việc sử dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo các hoạt động warm up sẽ giúp cho việc học trở nên sinh động, thú vị hơn nhằm tăng cường sự tương tác với ngôn ngữ, rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết cho học sinh. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm SKKN: Phương pháp dạy các biện pháp tu từ.

SKKN: Áp dụng một số phần mềm (Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall, Liveworksheet) tạo các hoạt động Warm up trong Tiếng Anh lớp 6 Global success

1. Phần mở đầu

1.1. Lý do chọn đề tài

Trong thời đại công nghệ hiện nay, việc áp dụng các phần mềm vào giảng dạy tiếng Anh đã trở nên phổ biến và có nhiều lợi ích. Các công cụ như website, ứng dụng, trò chơi học tập giúp thu hút sự tập trung cũng như sự thích thú từ học sinh để cải thiện chất lượng học tập. Đặc biệt trong việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 6, việc sử dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo các hoạt động warm up sẽ giúp cho việc học của học sinh trở nên sinh động, thú vị hơn.

Lý do chọn đề tài này là do tôi nhận thấy rằng việc học tiếng Anh không chỉ đơn thuần là học từ vựng và ngữ pháp mà còn cần phải áp dụng vào thực tế. Tuy nhiên, việc thiếu tương tác và sự hấp dẫn trong quá trình học có thể khiến cho học sinh chán nản và không muốn học tiếng Anh nữa.

Trong các năm đại dịch Covid-19 diễn ra, quá trình học online lâu ngày khiến học sinh mệt mỏi, nhanh chán, thiếu tập trung vào bài học. Học sinh không thể làm bài trực tiếp trên giấy mà phải thông qua các trang web, các phần mềm để thực hiện làm bài tập ôn tập cũng như bài kiểm tra bài cũ đầu giờ.

Chính vì vậy, tôi quyết định nghiên cứu và áp dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo ra các hoạt động warm up cho học sinh lớp 6-Global Success. Nhờ đó, các hoạt động học tiếng Anh sẽ trở nên thú vị hơn, giúp cho học sinh tăng cường sự tương tác với ngôn ngữ, rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết.

Việc sử dụng các phần mềm này còn giúp cho giáo viên dễ dàng tạo ra các câu hỏi, trò chơi, bài kiểm tra... dựa trên nội dung của bài học. Đồng thời, giáo viên cũng có thể theo dõi quá trình học của học sinh và đánh giá hiệu quả của hoạt động học tập.

Tóm lại, việc áp dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh lớp 6 sách Global Success là cách hiệu quả để giúp học sinh tăng cường sự tương tác với ngôn ngữ và trở nên đam mê hơn với việc học tiếng Anh.

1.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài

Mục tiêu của đề tài là tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh cho học sinh lớp 6-Global Success bằng cách áp dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,...

Nhiệm vụ của đề tài bao gồm:

* Nghiên cứu các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để hiểu rõ các tính năng và cách sử dụng của chúng.

* Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của học sinh lớp 6 trong việc học tiếng Anh.

* Tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh phù hợp với nhu cầu và khả năng của học sinh lớp 6 sách Global Success.

* Áp dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo ra các hoạt động warm up.

* Đánh giá hiệu quả của các hoạt động warm up thông qua việc thu thập phản hồi từ giáo viên và học sinh.

* Đề xuất những cải tiến và phát triển cho các hoạt động warm up trong tiếng Anh trong tương lai.

Với các nhiệm vụ này, đề tài sẽ giúp cho học sinh lớp 6-Global Success có được các hoạt động học tiếng Anh sinh động, thú vị và hiệu quả hơn. Đồng thời, giáo viên cũng sẽ được hỗ trợ trong việc giảng dạy và đánh giá kết quả học tập của học sinh.

1.3. Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của đề tài là học sinh lớp 6 tại trường THCS........, đặc biệt là trong việc áp dụng một số phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh.

Cụ thể, đối tượng nghiên cứu sẽ là những học sinh lớp 6 tại trường THCS........, đang học môn Tiếng Anh và tham gia vào các hoạt động warm up sử dụng các phần mềm như Quizziz, Bamboozle,... để nâng cao kiến thức và kỹ năng Tiếng Anh của mình.

1.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

Phạm vi nghiên cứu của đề tài "Áp dụng một số phần mềm như Quizziz, Bamboozle,..tạo các hoạt động warm up trong tiếng Anh lớp 6-Global Success" sẽ tập trung vào việc tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh sử dụng các phần mềm Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall và Liveworksheet. Nghiên cứu sẽ tập trung vào học sinh lớp 6 tại trường THCS......... Việc đánh giá hiệu quả của các hoạt động warm up sẽ dựa trên phản hồi từ giáo viên và học sinh tại trường. Tuy nhiên, đề tài không bao gồm việc so sánh với các phần mềm khác hoặc đánh giá các hoạt động học tiếng Anh khác ngoài hoạt động warm up.

1.5. Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu của đề tài sẽ bao gồm các giai đoạn sau:

* Tìm hiểu và đánh giá các phần mềm Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall và Liveworksheet để hiểu rõ tính năng và cách sử dụng của chúng trong việc tạo các hoạt động warm up trong tiếng Anh.

* Tiến hành khảo sát và phỏng vấn giáo viên và học sinh lớp 6-Global Success để tìm hiểu nhu cầu và khả năng của học sinh trong việc học tiếng Anh và cách các hoạt động warm up có thể giúp ích cho việc học tập của học sinh.

* Dựa trên kết quả của giai đoạn trên, tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh sử dụng phần mềm Quizziz, Bamboozle, Quizlet, Wordwall, Liveworksheet và áp dụng chúng trong lớp học của học sinh lớp 6 Global Success.

* Tiến hành thu thập phản hồi từ giáo viên và học sinh về hiệu quả của các hoạt động warm up này, đồng thời cũng thu thập thông tin về những khó khăn, vướng mắc mà học sinh và giáo viên gặp phải trong quá trình sử dụng phần mềm và các hoạt động warm up này.

d Phân tích và đánh giá kết quả thu thập được từ giai đoạn trên để đề xuất các cải tiến và phát triển cho các hoạt động warm up trong tiếng Anh sử dụng phần mềm Quizziz và Bamboozle trong tương lai.

Phương pháp nghiên cứu của đề tài sẽ kết hợp giữa phương pháp khảo sát, phỏng vấn, thực hành và phân tích kết quả thu thập được. Sự kết hợp giữa các phương pháp này sẽ giúp cho đề tài có thể đáp ứng được mục tiêu và nhiệm vụ đề ra và đem lại những kết quả nghiên cứu chính xác và đáng tin cậy.

2. Phần nội dung

2.1. Cơ sở lý luận

Việc áp dụng phần mềm giáo dục như Quizziz và Bamboozle để tạo ra các hoạt động warm up trong tiếng Anh lớp 6-Global Success là một hướng tiếp cận sáng tạo và hiệu quả trong giảng dạy tiếng Anh. Để đảm bảo tính hợp lý và hiệu quả của đề tài, cần phải đưa ra một số cơ sở lý luận để hỗ trợ cho phương pháp nghiên cứu.

Đầu tiên, việc sử dụng hoạt động warm up là rất cần thiết trong giảng dạy tiếng Anh. Những hoạt động này giúp học sinh tập trung, sẵn sàng cho việc học tập và giúp giáo viên tạo ra một môi trường học tập tích cực. Điều này rất quan trọng để tạo động lực cho học sinh và giúp họ học tập một cách hiệu quả hơn.

Thứ hai, công nghệ giáo dục đang trở thành một công cụ quan trọng trong việc giảng dạy và học tập. Các phần mềm như Quizziz và Bamboozle cho phép giáo viên tạo ra các bài kiểm tra, trò chơi và hoạt động giáo dục để học sinh tương tác và học tập một cách hiệu quả. Những hình ảnh và âm thanh trong các ứng dụng khiến học sinh có tinh thần học cao hơn, hứng thú hơn với việc học. Việc áp dụng các công nghệ giáo dục này giúp giáo viên tăng cường tính sáng tạo và hiệu quả trong việc giảng dạy.

...

>> Tải file để tham khảo toàn bộ SKKN!