Tin học 10 Bài 9: Thực hành câu lệnh lặp Tin học lớp 10 trang 84 sách Cánh diều
Giải bài tập Tin học 10 Bài 9: Thực hành câu lệnh lặp sách Cánh diều giúp các em học sinh lớp 10 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, đối chiếu Gợi ý đáp án hay, chính xác để biết cách trả lời các câu hỏi trang 84, 85.
Giải Tin học 10 Bài 9 thuộc chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức để trả lời các câu hỏi nội dung bài học, luyện tập và vận dụng trang 84, 85. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 10 Bài 9 Thực hành câu lệnh lặp, mời các bạn cùng theo dõi.
Tin học 10 Bài 9: Thực hành câu lệnh lặp
Trả lời Luyện tập Tin học 10 Bài 9 trang 84
Bài 1
Em hãy dự đoán xem chương trình ở Hình 1 sau đây sẽ đưa ra màn hình những gì.
Chạy chương trình để kiểm tra kết quả.
Gợi ý đáp án
- Kết quả:
1 1
2 3
3 6
4 10
Bài 2
Bạn Hà viết chương trình ở Hình 2 để đếm xem số nguyên n nhập vào từ bàn phím có bao nhiêu ước thực sự (khác 1 và n). Tuy nhiên, chương trình chạy ra kết quả sai, em hãy sửa lỗi giúp Hà.
Gợi ý đáp án
Sai về ngữ pháp cấu trúc câu lệnh, sau lệnh while có dấu:
Sửa lỗi: Thêm dấu : cuối dòng lệnh thứ 4.
Bài 3
Tham khảo chương trình ở Ví dụ 5 trong Bài 8, em hãy viết chương trình yêu cầu người dùng nhập một số nguyên lớn hơn 1 000 000. Chừng nào người dùng nhập chưa đúng yêu cầu thì có thông báo yêu cầu nhập lại, chương trình chỉ kết thúc với thông báo “Cảm ơn, bạn đã nhập dữ liệu đúng yêu cầu” khi số người dùng gõ vào thoả mãn điều kiện đặt ra.
Gợi ý đáp án
n = int(input("Nhập số n "))
while(n <= 1000000 ):
print("Dữ liệu nhập chưa đúng, nhập lại!!!")
n = int(input("Nhập số n "))
print("Cảm ơn, bạn đã nhập dữ liệu đúng yêu cầu.")
Trả lời Vận dụng Tin học 10 Bài 9 trang 85
Em hãy lập trình giải bài toán cổ ở hình bên một cách tổng quát bằng cách nhập hai số nguyên dương n, m tương ứng là tổng số con và tổng số chân sau đó đưa ra màn hình số lượng gà và số lượng chó. Kiểm thử chương trình với n = 36 và m = 100.
Gợi ý đáp án
n = int(input("Nhập số con "))
m = int(input("Nhập số chân"))
for i in range (n):
if 4 * i + 2 * (36 - i) == m:
print("Số gà là: ", 36 - i)
print("Số chó là: ", i)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 10 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Văn mẫu lớp 10: Phân tích mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám
-
Phân tích về bài thơ Chốn quê của Nguyễn Khuyến
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt 5 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài phát biểu tổng kết công tác hội phụ nữ năm 2022
-
Giới thiệu về bản thân bằng tiếng Anh lớp 10 (Cách viết + 10 Mẫu)
-
Văn mẫu lớp 8: Phân tích nhân vật Đôn Ki-hô-tê trong truyện Đánh nhau với cối xay gió
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân 7 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Toán 5 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Mới nhất trong tuần
-
Tin học 10 Bài 3: Thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính
5.000+ -
Tin học 10 Bài 3: Thực hành sử dụng thiết bị số
1.000+ -
Tin học 10 Bài 2: Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học
1.000+ -
Tin học 10 Bài 4: Thực hành tổng hợp
100+ -
Tin học 10 Bài 3: Tách ảnh và thiết kế đồ họa với kênh alpha
100+ -
Tin học 10 Bài 2: Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn và các lớp ảnh
100+ -
Tin học 10 Bài 1: Tạo văn bản tô màu và ghép ảnh
100+ -
Tin học 10 Bài 4: Số hóa hình ảnh và số hóa âm thanh
100+ -
Tin học 10 Bài 1: Nhóm nghề thiết kế và lập trình
100+ -
Tin học 10 Bài 3: Số hóa văn bản
100+