Tin học 10 Bài 18: Lập trình giải quyết bài toán trên máy tính Tin học lớp 10 trang 119 sách Cánh diều
Giải bài tập Tin học 10 Bài 18: Lập trình giải quyết bài toán trên máy tính sách Cánh diều giúp các em học sinh lớp 10 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, đối chiếu lời giải hay, chính xác để biết cách trả lời các câu hỏi trang 119→123.
Giải Tin học 10 Bài 18 thuộc chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức để trả lời các câu hỏi nội dung bài học, luyện tập và vận dụng trang 119→123. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 10 Bài 18 Lập trình giải quyết bài toán trên máy tính, mời các bạn cùng theo dõi.
Giải Tin học 10 Bài 18: Lập trình giải quyết bài toán trên máy tính
Trả lời câu hỏi phần Hoạt động Tin 10 Bài 18
1. Quá trình giải một bài toán bằng lập trình
Trả lời câu hỏi trang 119 SGK Tin học 10: Việc lập trình trên máy tính để giải quyết một bài toán gồm những bước nào?
Lời giải:
Quá trình giải một bài toán trên máy tính gồm các bước:
Bước 1: Xác định bài toán
Bước 2: Tìm thuật toán giải bài toán và cách tổ chức dữ liệu.
Bước 3: Viết chương trình
Bước 4: Kiểm thử, chạy và hiệu chỉnh chương trình
Trả lời câu hỏi phần Luyện tập Tin 10 Bài 18
Trả lời câu hỏi trang 123 SGK Tin học 10: Có nhất thiết phải tìm được thuật toán trước khi viết chương trình để giải bài toán đó không?
Lời giải:
Nhất thiết phải tìm được thuật toán trước khi viết chương trình để giải bài toán
Bắt buộc phải tìm ra được thuật toán trước khi viết chương trình để giải bài toán. Bởi có xác định được thuật toán, ta mới xác định được hướng giải quyết phù hợp với các dữ kiện có bài toán, từ đó xác định các cách tổ chức dữ liệu có thể sử dụng tương ứng với các thuật toán đó.
Trả lời câu hỏi trang 123 SGK Tin học 10: Nếu muốn học một ngôn ngữ lập trình bậc cao, em sẽ phải tìm hiểu những gì ở ngôn ngữ lập trình đó?
Lời giải:
Em cần nắm vững các yếu tố cơ bản của ngôn ngữ lập trình đó:
- Bảng chữ cái
- Quy định về cách viết các thành tố như: tên, câu lệnh, biểu thức,…
- Loại dữ liệu cơ sở có thể lưu trữ và xử lí
- Các phép tính và loại câu lệnh có thể thực hiện
- Các kiểu dữ liệu có cấu trúc
- Thư viện chương trình con cung cấp sẵn cho người lập trình
Trả lời câu hỏi phần Vận dụng Tin 10 Bài 18
Trả lời câu hỏi trang 123 SGK Tin học 10: Em hãy giới thiệu một bài toán thực tế mà em biết và trình bày các bước cần thực hiện để giải quyết bài toán đó bằng máy tính.
Lời giải
Bài toán: Giải phương trình bậc nhất với các dữ liệu đầu vào là các số thực a, bvà đầu ra là nghiệm tìm được.
Các bước cần thực hiện:
1. Xác định bài toán:
Cho phương trình bậc nhất với hai số thực a, b
- Tìm nghiệm của phương trình trên
2. Thuật toán
Bước 1. Nhập 2 số nguyên a, b
Bước 2. Kiểm tra xem a = 0 không. Nếu a = 0:
- Nếu b = 0: phương trình vô số nghiệm. Kết thúc bài toán
- Nếu b != 0: phương trình vô nghiệm
Bước 3. Nếu a != 0 thì x = -b/a. Kết thúc bài toán
3. Viết chương trình
a = float(input("Nhập hệ số a: "))
b = float(input("Nhập hệ số b: "))
if a == 0:
if b == 0:
print("Vô số nghiệm")
else:
print("Vô nghiệm")
else:
print("Phương trình có nghiệm x =", -b / a)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Mới nhất trong tuần
-
Tin học 10 Bài 3: Thực hành một số ứng dụng của mạng máy tính
5.000+ -
Tin học 10 Bài 3: Thực hành sử dụng thiết bị số
1.000+ -
Tin học 10 Bài 2: Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học
1.000+ -
Tin học 10 Bài 4: Thực hành tổng hợp
100+ -
Tin học 10 Bài 3: Tách ảnh và thiết kế đồ họa với kênh alpha
100+ -
Tin học 10 Bài 2: Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn và các lớp ảnh
100+ -
Tin học 10 Bài 1: Tạo văn bản tô màu và ghép ảnh
100+ -
Tin học 10 Bài 4: Số hóa hình ảnh và số hóa âm thanh
100+ -
Tin học 10 Bài 1: Nhóm nghề thiết kế và lập trình
100+ -
Tin học 10 Bài 3: Số hóa văn bản
100+