PowerPoint STEM Chăm sóc và bảo vệ vật nuôi Bài giảng STEM lớp 1

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Tự nhiên & Xã hội

– Nêu được việc làm phù hợp để chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.

– Làm được một số việc phù hợp để chăm sóc, bảo vệ và đối xử tốt với vật nuôi.

– Có ý thức giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số con vật và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.

Môn học tích hợp

Toán

Thực hiện được việc đo độ dài bằng thước thẳng với đơn vị đo là cm.

Mĩ thuật

– Sử dụng được các vật liệu có sẵn làm sản phẩm.

– Thực hiện được các bước để tạo ra sản phẩm.

– Làm được các sản phẩm vẽ, cắt, xé dán theo sở thích.

STT

Thiết bị/ Học liệu

Số lượng

Hình ảnh minh hoạ

1

Giấy bìa các– tông hoặc hộp giấy tái chế

2 tờ hoặc 1 hộp giấy

2

Bút chì

1 cái

3

Bút màu

1 hộp

4

Kéo thủ công

1 cái

STT

Thiết bị/Dụng cụ

Số lượng

Hình ảnh minh hoạ

1

Thước kẻ

1 cái

2

Bút chì

1 cái

3

Kéo thủ công

1 cái

4

Bút màu hoặc màu nước

1 hộp

5

Giấy bìa các tông hoặc hộp giấy tái chế

2 tờ hoặc 1 hộp giấy

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

MỞ ĐẦU

Khởi động

– GV mời HS chơi trò chơi “sóng biển”

– HS cùng nghe và hát bài “Bữa ăn sáng”.

– Giới thiệu cách chơi:

Quy định động tác

Sóng nhấp nhô: Đứng lên ngồi xuống

Sóng nghiêng: Nghiêng người sang trái, sang phải

Sóng ngã: Ngã về trước hoặc ngả về phía sau

Làm theo

Yêu cầu cả lớp đứng lên khoác vai nhau, nói và thực hiện theo quản trò.

– HS chơi trò chơi sóng biển.

Hoạt động 1: Chia sẻ về một số vật nuôi

– GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 HS.

– GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Em hay người thân có đang nuôi con vật nào không? Nếu có em hay người thân đã làm gì để chúng mau lớn và khoẻ mạnh.

– HS thảo luận

– GV mời một số HS chia sẻ trước lớp.

– HS chia sẻ

Ví dụ: mình thường tắm và cho vật nuôi ăn, Mình đã làm nhà cho chú mèo của mình.

– GV giao phiếu học tập số 1 và yêu cầu HS hoàn thành.

– HS hoàn thành phiếu học tập số 1.

– GV yêu cầu HS trình bày phiếu học tập số 1.

– HS trình bày phiếu học tập số 1.

– Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào bài học.