Khoa học lớp 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Giải Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
Giải Khoa học lớp 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Khoa học 4 Chân trời sáng tạo trang 113, 114, 115, 116.
Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 30 Chủ đề 6: Sinh vật và môi trường. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải Khoa học 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Giải Khoa học 4 Chân trời sáng tạo Bài 30 - Luyện tập
Luyện tập trang 114
Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn của các sinh vật trong mỗi hình sau.
Nói tên một con vật bất kì và đố bạn:
- Thức ăn của con vật đó.
- Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn giữa chúng.
Trả lời:
- Hình 5: táo -> sóc
- Hình 6: châu chấu -> thằn lằn
- Hình 7: cóc -> rắn
- Hình 8: cỏ -> bò
Luyện tập trang 115
a) Sắp xếp các loài sinh vật vào vị trí phù hợp trong sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây.
b) Chia sẻ với bạn về một chuỗi thức ăn trong tự nhiên có ít nhất ba mắt xích mà em biết.
c) Thiết kế mô hình chuỗi thức ăn.
Chuẩn bị:
Bút, các thẻ bìa, dụng cụ bấm lỗ giấy, dây để buộc.
Thực hiện:
- Vẽ, dán hình hoặc viết tên các sinh vật lên mỗi thẻ bìa theo mối liên hệ của một chuỗi thức ăn.
- Bấm lỗ và dùng dây nối các tấm bìa để lập thành chuỗi thức ăn.
- Giới thiệu với các bạn về sản phẩm của em.
d) Trò chơi: "Thi xếp chuỗi thức ăn"
Mỗi học sinh đóng vai là một mắt xích. Các đội chơi xếp thành hàng dọc, người đứng sau đặt tay lên hai vai của người đứng trước để lập thành chuỗi thức ăn.
Trả lời:
a) Tảo biển -> tép biển -> cá trích -> cá ngừ
b) Muỗi -> thằn lằn -> mèo
Giải Khoa học 4 Chân trời sáng tạo Bài 30 - Vận dụng
Chuẩn bị:
Vở, bút, phiếu học tập, mũ.
Thực hiện:
- Quan sát môi trường nơi em sống và hoàn thành phiếu học tập.
- Chia sẻ kết quả của em với các bạn.
Trả lời:
PHIẾU HỌC TẬP
Nhóm: Vườn hoa
a) Các loại sinh vật quan sát được: cây hoa hồng, cây hoa lan, sâu, châu chấu, ...
b) Mối liên hệ thức ăn của các loài sinh vật:
- Lá cây hoa hồng là thức ăn của sâu.
- Sâu là thức ăn của chim.
- Chim là thức ăn của mèo.
- Hoa lan là thức ăn của châu chấu.
- Châu chấu là thức ăn của thạch sùng.
- Thạch sùng là thức ăn của chim.
c) Chuỗi thức ăn:
1) Lá cây -> sâu -> chim
2) Hoa lan -> châu chấu -> chim
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

-
Tan BuiThích · Phản hồi · 0 · 25/03/22
Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
-
Bộ đề ôn tập cuối năm Toán lớp 3 năm 2023 - 2024
Mới nhất trong tuần
-
Khoa học lớp 4 Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
1.000+ -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Khoa học lớp 4 (Cả năm)
10.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 2: Sự chuyển thể của nước
10.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 16: Nấm men và nấm mốc
1.000+ 2 -
Khoa học lớp 4 Bài 15: Thực vật cần gì để sống?
1.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 12: Vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém
10.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 11: Sự truyền nhiệt
5.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 6: Vai trò của không khí và bảo vệ môi trường không khí
5.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 3: Bảo vệ nguồn nước và một số cách làm sạch nước
1.000+ -
Khoa học lớp 4 Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống
100+