Giáo án mầm non: Làm món quà tặng bà, tặng mẹ nhân ngày 20/10 Dạy trẻ Làm món quà tặng bà, tặng mẹ nhân ngày 20/10

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức: ( 2-3 phút)

- Xin chào mừng các bé đến với chương trình: “Ngày hội gia đình gắn kết yêu thương” ngày hôm nay!

- Đến tham dự với chương trình còn có rất nhiều các bác các cô trong nhà trường chúng mình cùng nhiệt liệt chào đón!

- Và 1 thành phần không thể thiếu đó chính là các bạn nhỏ lớp 3 tuổi C3!

- Cùng đồng hành với cô trong chương trình ngày hôm nay đó là cô Nguyễn Thị Loan!

- Để mở đầu cho trương trình ngày hôm nay ban tổ chức đã chuẩn bị cho chúng ta 1 món quà bất ngờ và thú vị đấy! Nào chúng mình cùng chờ đón xem đó là món quà gì nhé!( Cô mở nhạc chicken dance

cho trẻ nhún nhẩy theo)

- Các con ơi vừa rồi chúng mình được nhún nhầy và vận động theo nhạc bài hát rất vui và sôi động đúng không nào!

- Và bây giờ ban tổ chức còn gửi tới chúng mình 1 món quà bất ngờ nữa đấy, chúng mình cùng ngồi về nhóm và khám phá xem đó là món quà gì nhé!

+ Cô cho trẻ ngồi theo nhóm và lần lượt tráo đổi các món quà cho các nhóm trẻ khám phá.

+ Sau khi trẻ khám phá xong món quà cô cho trẻ mang lên.

- Cô hỏi trẻ món quà ban tổ chức dành tặng là gì?

=> Đây đều là những nguyên vật liệu có sẵn trong tự nhiên và phế liệu được cô tái chế để sử dụng trong các hoạt động hàng ngày của chúng mình đấy!

- Và trong chương trình ngày hôm nay từ những vật liệu này ban tổ chức sẽ dành cho chúng mình điều bất ngờ gì nhé!

2. Phương pháp và hình thức tổ chức:( 17-20 phút).

* HĐ 1: Quan sát và nhận xét về các sản phẩm mẫu

- Tranh 1: Bức tranh hoa làm từ tăm bông, quả bông và đất nặn:

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Cô đã làm như thế nào để tạo ra bức tranh này ?

+ Cô đã sử dụng những nguyên liệu nào để tạo ra bức tranh ?

+ Các con thấy bức tranh có đẹp không?

=> Đây là bức tranh bông hoa huệ có màu sắc rất hài hòa cô đã sử dụng tăm bông để làm những cánh hoa, quả bông, đất nặn để làm nhị hoa và cành cây khô để làm cành hoa, lá của hoa cô dùng những chiếc lá xinh xắn rồi dùng băng dính 2 mặt để gắn lên bức tranh đấy!

- Tranh 2: Bức tranh làm từ màu nước

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Bức tranh được cô tạo ra bằng nguyên liệu gì?

+ Cô đã làm như thế nào để tạo ra bức tranh này?

+ Chúng mình thấy bức tranh có đẹp và độc đáo không?

=> Đây là bức tranh hoa được cô tao ra bằng cách sử dụng màu nước và lấy ống hút thổi cho màu tản ra thành những bông hoa ngộ nghĩnh đấy, ngoài việc sử dụng ống hút để thổi màu tạo ra bông hoa như bức tranh của cô, thì chúng mình cũng có thể dùng các nguyên liệu khác để chấm màu và in thành những bông hoa rất đẹp đấy!

- Tranh 3: Bức tranh làm từ hoa lá tươi

+ Cô có bức tranh gì đây?

+ Các con thích bức tranh này không?

+ Bức tranh này có điều gì đặc biệt?

=> À cô đã dùng nguyên liệu từ những bông hoa , cái lá tươi và dán lên trên bìa cát tông có dạng hình giỏ hoa để tạo thành bức tranh thật đẹp đấy!

- Trên đây là những bức tranh có hình bông hoa đã được cô tạo ra từ những nguyên vật liệu khác nhau, có những nguyên vật liệu đã qua sử dụng, có những nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên, vừa tạo ra được bức tranh đẹp lại vừa bảo vệ môi trường đấy các con ạ!

* HĐ 2: Gợi hỏi trẻ, nêu ý tưởng của trẻ

- Và bây giờ chúng mình có muốn tự tay làm những bức tranh thật đẹp như vậy không?

- Vậy chúng mình đã có ý tưởng gì cho bức tranh của mình rồi?

+ Con sẽ làm bức tranh gì?

+ Con sẽ sử dụng nguyên liệu gì để tạo ra bức tranh của mình….?

+ Con dự định đặt tên cho bức tranh là gì?…..

- Vừa rồi cô Hường thấy các bạn có rất nhiều ý tưởng hay về bức tranh đấy!

- Cô cũng đã chuẩn bị cho chúng mình khung tranh và các nguyên vật liệu khác nhau để chúng mình thảo sức sáng tạo nên những bức tranh thật đẹp và ý nghĩa để dành tặng cho những người thân trong gia đình dấy!

- Cô mời các con về nhóm có nguyên liệu mà con chọn đề sáng tạo bức tranh của mình nào!

* HĐ 3: Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ về bàn ngồi .( cô mở nhạc trong quá trình trẻ hoạt động)

- Trẻ tự về nhóm có nguyên liệu trẻ thích.

- Trong quá trình trẻ thực hiên cô bao quát hướng dẫn trẻ và giúp đỡ trẻ yếu.

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-trẻ chú ý

- Trẻ quan sát

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý

-Trẻ quan sát

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý

-Trẻ nêu ý tưởng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ treo sản phẩm

- Trẻ giới thiệu

- Trẻ nhận sét

- Trẻ chú ý

-Trẻ chú ý

-Trẻ vận động theo nhạc