Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 sách Cánh diều (Học kì 2) Kế hoạch bài dạy HĐTN lớp 11 (Full)
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều - Học kì 2 là tài liệu rất hữu ích, được biên soạn bám sát chương trình SGK, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình.
Giáo án HĐTN 11 Cánh diều Học kì 2 gồm 4 chủ đề được thiết kế chi tiết, sinh động giúp giáo viên có một cách dạy mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu khiến các bạn tiếp thu kiến thức tốt nhất. Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều học kì 2 được biên soạn dưới dạng file Word + PDF rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa. Vậy sau đây là nội dung chi tiết giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều kì 2 mời các bạn tải tại đây. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: bài giảng điện tử Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều, phân phối chương trình Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều và nhiều giáo án khác tại chuyên mục giáo án lớp 11.
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều (Học kì 2)
CHỦ ĐỀ 5: XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG VĂN MINH
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất được giải pháp quản lí việc thực hiện hoạt động đó.
- Thể hiện được hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.
- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về văn hóa mạng xã hội.
- Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động phát triển cộng đồng.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ, tự học: Chủ động tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng; tự giác thực hiện hành động thể hiện sự văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.
- Giải quyết vấn đề sáng tạo: Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất được giải pháp quản lí việc thực hiện hoạt động đó; xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về văn hóa mạng xã hội.
- Giao tiếp và hợp tác: Thiết lập và xây dựng các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
Năng lực riêng:
- Thích ứng với cuộc sống: Tìm hiểu cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng; Tìm hiểu hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm với cộng đồng; Tìm hiểu về văn hóa mạng xã hội.
- Thiết kế và tổ chức hoạt động: Thể hiện hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của cá nhân với cộng đồng; Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông về văn hóa mạng xã hội; Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất giải pháp quản lí việc thực hiện hoạt động; Đánh giá ý nghĩa của các hoạt động phát triển cộng đồng.
3. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có ý thức xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng; thực hiện hành vi văn minh nơi công cộng và thể hiện trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.
- Nhân ái: Thể hiện sự tôn trọng mọi người và cộng đồng, nơi công cộng.
- Chăm chỉ: Thường xuyên tham gia các hoạt động cộng đồng; cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SHS, SGV, Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11.
- Tài liệu, sách báo, phim ảnh,... liên quan đến các nội dung của chủ đề.
- Thu thập, sưu tầm những tấm gương tiêu biểu về hoạt động cộng đồng tại địa phương.
2. Đối với học sinh
- Sưu tầm, xây dựng những tình huống thể hiện hành vi ứng xử văn minh nơi công cộng.
- Tìm đọc tài liệu liên quan đến bài học.
- Đọc trước các hoạt động trong SHS để chuẩn bị ý kiến và tâm thế tham gia hoạt động.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; tạo tâm thế cho HS trước khi bước vào bài học.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS hát bài “Nối vòng tay lớn” của Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và rút ra ý nghĩa của bài hát.
c. Sản phẩm: Cảm nhận của HS về ý nghĩa của bài hát “Nối vòng tay lớn”.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS xem video và cùng hát bài “Nối vòng tay lớn” của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn: https://www.youtube.com/watch?v=D_d55NpYpIs (GV cho HS hát tùy vào thời lượng bài học, thực tế bài giảng).
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết bài hát có ý nghĩa gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem video, hát theo nhạc và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện 1 -2 HS chia sẻ cảm nhận của bản thân.
Bài hát “Nối vòng tay lớn” của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn là tiếng nói tình cảm của những người Việt Nam yêu nước, mong muốn cùng nắm tay, kề vai sát cánh bên nhau để tạo dựng cuộc sống yên vui, thanh bình vươn tới mục tiêu cao cả vì một đất nước Việt Nam thống nhất, độc lập, hòa bình, hạnh phúc.
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có)
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Mỗi cá nhân cần có trách nhiệm giữ gìn, xây dựng và phát triển những giá trị chung của cộng đồng. Điều đó sẽ thúc đẩy sự phát triển của xã hội và mang lại cuộc sống bình yên, hạnh phúc cho tất cả mọi người. Và để tìm hiểu chi tiết và cụ thể hơn chúng ta sẽ cùng tìm hiểu Chủ đề 5: Xây dựng cộng đồng văn minh..
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng
a. Mục tiêu: Sau hoạt động, HS sẽ:
- Xác định được các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng cần xây dựng và phát triển mối quan hệ tốt đẹp.
- Biết cách xây dựng và phát triển mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng thông qua các nhiệm vụ:
1. Xác định các cá nhân, tổ chức trong cộng đồng mà em cần xây dựng và phát triển các mối quan hệ tốt đẹp.
2. Thảo luận về cách xây dựng và phát triển mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
3. Chia sẻ những khó khăn trong việc xây dựng và phát triển quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
..............
Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Giáo án HĐTN 10 Cánh diều học kì 2
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Văn mẫu lớp 8: Phân tích tác phẩm Bàn luận về phép học (Sơ đồ tư duy)
-
Dẫn chứng về cách ứng xử trong cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán, Tiếng Việt cả năm
-
Dẫn chứng về lòng biết ơn - Ví dụ về lòng biết ơn trong cuộc sống
-
Dàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (13 mẫu)
-
Tả một cây có bóng mát (47 mẫu) - Bài văn tả cây cối lớp 4 siêu hay
-
Bộ câu hỏi thi công chức môn Kiến thức chung năm 2025
-
Dẫn chứng về tinh thần tự học - Tấm gương về tinh thần tự học hiện nay
-
Tả cây bàng trên sân trường em (Sơ đồ tư duy)
-
Mẫu Giấy giới thiệu mới nhất - Giấy giới thiệu và cách viết giấy giới thiệu
Mới nhất trong tuần
-
Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 sách Cánh diều (Học kì 1)
100+ -
Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 sách Cánh diều
1.000+ -
Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 sách Cánh diều (Học kì 2)
100+ -
Giáo án Vật lí 11 sách Chân trời sáng tạo (Học kì 2)
100+ -
Giáo án Vật lí 11 sách Chân trời sáng tạo (Học kì 1)
100+ -
Giáo án Vật lí 11 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
5.000+ -
Giáo án Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
5.000+ -
Giáo án Ngữ văn 11 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
10.000+ -
Giáo án lớp 11 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
100+ -
Giáo án Hóa học 11 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
1.000+