Tất cả
Học tập
Tài liệu
Hướng dẫn

tập làm văn lớp 5 cánh diều

Tả cảnh biển Nha Trang
Viết 4 - 5 câu (hoặc 4 - 5 dòng thơ) về một vật nuôi mà em yêu thích
Tả cảnh mùa xuân (Dàn ý + 11 mẫu)

Tả cảnh khu vườn vào mùa xuân
Tả cảnh mùa hè (Dàn ý + 9 mẫu)
Viết 4 - 5 câu về nhân vật thiếu nhi em biết hoặc về bạn của em (27 mẫu)
Viết 4 - 5 câu giới thiệu một trò chơi của thiếu nhi ở quê em
Viết đoạn văn về hứng thú học tập của một người mà em biết hoặc được nghe kể
Viết về hoạt động của một bạn nhỏ trong bức tranh em thích
Soạn bài Bài tập làm văn (trang 28)
Tập làm văn lớp 5: Tả cảnh buổi sáng trên nương rẫy
Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em (4 mẫu)
Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây thay đổi ở những thời điểm khác nhau (5 mẫu)
Lập dàn ý tả một danh lam thắng cảnh mà em đã có dịp đến thăm hoặc được biết qua sách báo, phim ảnh,...
Viết đoạn văn nêu những điều em thích trong câu chuyện thiếu nhi cả nước làm kế hoạch nhỏ để đóng đoàn tàu mang tên Đội
Hãy nêu nhận xét của em về tính cách nhân vật đại tá trong truyện ngắn Chất làm gỉ
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Ôn tập) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Luyện tập viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Tìm ý, sắp xếp ý) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết một đoạn văn về một con vật chăm chỉ
Viết: Luyện tập viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Thực hành viết) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Cấu tạo của đoạn văn) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Tả người (Cấu tạo của bài văn) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Ôn tập) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Ôn tập học kì 1 Tiết 2

Viết 4 - 5 câu giới thiệu một trò chơi của thiếu nhi ở quê em
Viết đoạn văn về hứng thú học tập của một người mà em biết hoặc được nghe kể
Viết về hoạt động của một bạn nhỏ trong bức tranh em thích
Soạn bài Bài tập làm văn (trang 28)
Tập làm văn lớp 5: Tả cảnh buổi sáng trên nương rẫy
Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em (4 mẫu)
Viết đoạn văn tả một bộ phận của cây thay đổi ở những thời điểm khác nhau (5 mẫu)
Lập dàn ý tả một danh lam thắng cảnh mà em đã có dịp đến thăm hoặc được biết qua sách báo, phim ảnh,...
Viết đoạn văn nêu những điều em thích trong câu chuyện thiếu nhi cả nước làm kế hoạch nhỏ để đóng đoàn tàu mang tên Đội
Hãy nêu nhận xét của em về tính cách nhân vật đại tá trong truyện ngắn Chất làm gỉ
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Ôn tập) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Luyện tập viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Tìm ý, sắp xếp ý) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết một đoạn văn về một con vật chăm chỉ
Viết: Luyện tập viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Thực hành viết) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Cấu tạo của đoạn văn) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Tả người (Cấu tạo của bài văn) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc (Ôn tập) - Tiếng Việt 5 Cánh diều
Ôn tập học kì 1 Tiết 2

Quay lại
Xem thêm

Mới nhất trong tuần

Bài giảng điện tử môn Sinh học 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm)
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Tin học sở GD&ĐT Bình Phước
Bài giảng điện tử môn Sinh học 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 2)
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Tin học sở GD&ĐT Ninh Bình
Bài giảng điện tử môn Sinh học 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 1)
Đoạn văn giới thiệu bản thân em với thầy cô giáo (3 mẫu)
Giáo án Sinh học 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 1)
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Tin học sở GD&ĐT Vĩnh Long
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Quảng Bình
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Quảng Ninh
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Hà Tĩnh
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Nam Định

Gói thành viên

Giới thiệu

Điều khoản

Bảo mật

Liên hệ

Facebook

Twitter

DMCA

Cơ quan chủ quản: Công ty cổ phần mạng trực tuyến META
Địa chỉ: 56 Duy Tân, Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Email: [email protected].

Bản quyền © 2025 Eballsviet.com. Giữ toàn quyền.
Không được sao chép hoặc sử dụng hoặc phát hành lại bất kỳ nội dung nào thuộc Eballsviet.com

DMCA.com Protection Status