KHTN Lớp 6 Bài 31: Thực hành quan sát nguyên sinh vật Sách Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 106
Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 31: Thực hành quan sát nguyên sinh vật giúp các em học sinh lớp 6 nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 106, 107.
Với lời giải Khoa học tự nhiên 6 chi tiết từng phần, từng bài tập, các em dễ dàng ôn tập, củng cố kiến thức Bài 31 Chương VII: Đa dạng thế giới sống. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo soạn giáo án cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em cùng tham khảo bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Báo cáo thực hành quan sát nguyên sinh vật
I. Chuẩn bị
1. Thiết bị, dụng cụ
- Kính hiển vi có vật kính 10x, 40x
- Lam kính
- Lamen
- Ống nhỏ giọt
- Giấy thấm
- Cốc thủy tinh
2. Mẫu vật
- Mẫu vật có trong môi trường tự nhiên như nước ao, hồ hoặc được thu thập trong môi trường nuôi
- Cách nuôi cấy mẫu: lấy nước ao, hồ hay nước ở những chỗ đọng có anh sáng rọi tới, cho vào một lọ thủy tinh rộng miệng có đựng rơm, rạ, cỏ khô cắt nhỏ. Đặt lọ ở chỗ có ánh sáng trong một thời gian.
II. Cách tiến hành
- Bước 1: Chuyển mẫu vật vào cốc thủy tinh
- Bước 2: Làm tiêu bản: Dùng ống nhỏ giọt hút mẫu vật trong cốc thủy tinh (a), rồi nhỏ 1 – 2 giọt len lam kính (b), đậy lamen lại (c). Sử dụng giấy thấm để thấm nước thừa trên lam kính (d).
- Bước 3: Đặt tiêu bản lên bàn kính của kính hiển vi, quan sát ở vật kinh 10x
- Bước 4: Quan sát chi tiết hình dạng, cấu tạo, cách di chuyển của trùng roi và trùng giày dưỡi vật kính 40x
III. Thu hoạch
Dựa vào kết quả quan sát được dưới kính hiển vi hoặc quan sát hình 31.2, hãy thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Vẽ hình trùng roi và trùng giày em quan sát được.
Trả lời:
Hình vẽ trùng roi và trùng giày quan sát được:
Câu 2. Những đặc điểm nào giúp em phân biệt được trùng roi và trùng giày?
Trả lời:
Đặc điểm giúp phân biệt trùng roi và trùng giày là:
- Trùng roi có các hạt diệp lục, trùng giày không có
- Trùng roi có điểm mắt, trùng giày không có
- Trùng roi có roi, trùng giày không có
- Trùng giày có lông bơi, trùng roi không có
Câu 3. Trùng roi và trùng giày di chuyển bằng bộ phận nào trên cơ thể
Trả lời:
Trùng roi di chuyển bằng cách dùng roi xoáy vào nước giúp cơ thể di chuyển. Trùng giày di chuyển vừa tiến vừa xoay nhờ các lông bơi rung động theo kiểu lần sóng và mọc theo vòng xoắn quanh cơ thể.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

-
Meo CuteThích · Phản hồi · 1 · 11/01/23
-
Tien Luu vanThích · Phản hồi · 0 · 29/01/23
Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
-
Bộ đề ôn tập cuối năm Toán lớp 3 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 29
Mới nhất trong tuần
-
Bộ đề thi học sinh giỏi môn Khoa học tự nhiên 6 (Có đáp án)
10.000+ 3 -
KHTN Lớp 6 Bài 18: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống
10.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 41: Biểu diễn lực
10.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
5.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 24: Thực hành: Quan sát và mô tả cơ thể đơn bào, cơ thể đa bào
10.000+ 2 -
KHTN Lớp 6 Bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào
10.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 33: Thực hành: Quan sát các loại nấm
10.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 11: Oxygen. Không khí
10.000+ -
KHTN Lớp 6 Bài 20: Sự lớn lên và sinh sản của tế bào
10.000+ 1 -
KHTN Lớp 6 Bài 5: Đo chiều dài
5.000+ 1