Giáo án Sinh hoạt dưới cờ 10 sách Cánh diều KHBD Sinh hoạt dưới cờ 10 (Cả năm)

Giáo án Sinh hoạt dưới cờ lớp 10 Cánh diều là tài liệu vô cùng hữu ích mà Eballsviet.com muốn giới thiệu đến quý thầy cô tham khảo.

Giáo án Sinh hoạt dưới cờ lớp 10 Cánh diều trọn bộ cả năm được biên soạn theo 35 tuần trong cả năm học. Qua đó giúp quý thầy cô có thêm nhiều tài liệu tham khảo, tiết kiệm thời gian, công sức trong quá trình xây dựng kế hoạch bài dạy của mình. Giáo án SHDC 10 được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm: giáo án Sinh hoạt lớp 10 Cánh diều, Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 10 sách Cánh diều.

Giáo án Sinh hoạt dưới cờ lớp 10 Cánh diều năm 2025 - 2026

CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG (4 TIẾT)

I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:

Sau chủ đề này, HS có khả năng:

• Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.
• Lập và thực hiện được kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
• Thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp.
• Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
• Biết cách thu hút các bạn vào hoạt động chung.
• Thể hiện sự tự tin trong các tình huống giao tiếp, ứng xử và biết cách thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô.

TUẦN 1:

SHDC – KHAI GIẢNG NĂM HỌC VÀ TÌM HIỂU NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU

• Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
• Tự hào là thành viên của nhà trường;
• Có ý thức học tập, rèn luyện, phấn đấu trong một chặng đường mới ở môi trường THPT;
• Nêu được một số quy định trong nội quy của nhà trường, thấy được điểm khác về nội quy giữa trường THCS và THPT;
• Hình thành và phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, phẩm chất trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ

1. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

• Xây dựng chương trình khai giảng năm học mới;
• Trang trí phông, chữ “Khai giảng năm học mới”;
• Phân công các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng năm học mới;
• Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn đệm cho các tiết mục văn nghệ.

2. Đối với HS:

• Trang phục HS lịch sự, theo quy định của nhà trường;
• Chuẩn bị tâm thế đón chào năm học mới với những động lực mới;
• Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tham gia thể hiện.

II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, khai giảng năm học mới và chào mừng HS khối 10

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ.

b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ.

c. Sản phẩm: Thái độ của HS

d. Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề - Tổ chức tìm hiểu nội quy của nhà trường

a) Mục tiêu: HS nhận thức được những quy định mới trong nhà trường THPT và sự cần thiết tuân thủ các quy định chung của nhà trường.

b) Nội dung:

- Người dẫn chương trình giới thiệu mục tiêu, ý nghĩa của việc tìm hiểu nội quy nhà trường.

- Người dẫn chương trình khích lệ HS lớp 11, 12 chia sẻ về nội quy nhà trường và việc thực hiện nội quy của khối mình.

- Yêu cầu HS toàn trường lắng nghe để bổ sung (đối với HS khối 11, 12) hoặc đặt câu hỏi tìm hiểu thêm (đối với HS khối 10).

c) Sản phẩm: Thái độ nhận thức của HS về sự cần thiết phải tuân thủ các quy định chung của nhà trường.

b) Tổ chức thực hiện:

- Người dẫn chương trình giới thiệu mục tiêu, ý nghĩa của việc tìm hiểu nội quy nhà trường.

- Người dẫn chương trình khích lệ HS lớp 11, 12 chia sẻ về nội quy nhà trường và việc thực hiện nội quy của khối mình.

- Yêu cầu HS toàn trường lắng nghe để bổ sung (đối với HS khối 11, 12) hoặc đặt câu hỏi tìm hiểu thêm (đối với HS khối 10).

- Người dẫn chương trình giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ các tham luận, các ý kiến phát biểu để không khi thêm hấp dẫn, thu hút,...

- Bí thư Đoàn trường chốt những điểm quan trọng trong việc thực hiện nội quy nhà trường.

Hoạt động 3: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt.

b) Nội dung: ĐTN/GV/BGH nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện.

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện:

- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

TUẦN 2:

SHDC – CHUNG TAY PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

+ Nêu được các nét truyền thống của trường mình;

+ Nhận thức được trách nhiệm phải giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường của mỗi HS;

+ Thực hiện các việc làm để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường;

+ Hình thành và phát triển năng lực xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện và đánh giá;

+ Phát triển phẩm chất trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ

1. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kịch bản tổ chức chương trình “Chung tay phát huy truyền thống nhà trường” (HS sẽ phải trả lời các câu hỏi về truyền thống nhà trường và hành động giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường).

- Phối hợp với lớp trực tuần xây dựng kế hoạch: thành lập ban tổ chức, biên soạn câu hỏi và đáp án, thể lệ tham gia, cách tính điểm cho những câu trả lời đúng,... Các câu hỏi được biên soạn xoay quanh nội dung về:

+ Các nét truyền thống của nhà trường.

+ Các truyền thống này được hình thành, giữ gìn và phát huy như thế nào trong quá trình phát triển nhà trường?

+ Nhà trường đã có những hoạt động giáo dục truyền thống như thế nào?

+ Các thế hệ HS đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường?

+ Em cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường?

+ …

- Chuẩn bị một cây để gắn các câu hỏi về truyền thống nhà trường và hành động giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.

- Phân công các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ thể hiện xen kẽ trong quá trình trả lời câu hỏi.

- Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn đệm cho các tiết mục văn nghệ.

- Chuẩn bị phần thưởng cho lớp có số điểm cao nhất (nếu có điều kiện).

2. Đối với HS

- Tìm hiểu về truyền thống nhà trường và các hành động giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường để tham gia trả lời các câu hỏi.

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tham gia trình diễn.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

a) Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới.

c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS và BTĐ, BGH.

d) Tổ chức thực hiện:

- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ.

- Lễ chào cờ

- Tổng kết hoạt động giáo dục của trường trong tuần

- Phát động, phổ biến kế hoạch giáo dục của tuần tiếp theo

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề - Chung tay phát huy truyền thống nhà trường

a) Mục tiêu: HS nêu được các nét truyền thống của trường mình và những hành động giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.

b) Nội dung: Tổ chức hái hoa dân chủ để tìm hiểu về các nét truyền thống của trường mình và những hành động giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường

c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:

- Ban tổ chức đặt cây có gắn các câu hỏi về các nét truyền thống của trường mình và những hành động giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường ở vị trí trung tâm để HS có thể thuận tiện lên “hái hoa” và trả lời câu hỏi.

- NDCT (đại diện BTC) giới thiệu thể lệ tham gia:

+ Từng bạn xung phong lên “hái hoa; đọc và trả lời câu hỏi. Nếu câu trả lời chính xác, được 10 điểm, điểm được tính chung cho từng lớp.

+ Nếu câu trả lời không chính xác, các bạn khác có thể giơ tay xin phát biểu thay thế. Nếu trả lời đúng sẽ nhận được 10 điểm.

+ Nếu câu trả lời chưa đầy đủ, các bạn khác có thể giơ tay xin phát biểu bổ sung. Trong trường hợp này 10 điểm sẽ được phân chia cho các ý cần trả lời của câu hỏi.

+ Ai giơ tay trước người đó được quyền phát biểu/ trả lời câu hỏi.

+ Lớp nào có số điểm cao nhất, lớp đó chiến thắng.

- Người dẫn chương trình hỏi lại để chắc chắn các bạn đã nắm được thể lệ tham gia để bắt đầu.

- HS toàn trường tham gia trả lời các câu hỏi có nội dung về truyền thống nhà trường và cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.

- Sau khi các câu hỏi trên cây được trả lời hết, Người dẫn chương trình chốt:

+ Các nét truyền thống của nhà trường.

+ Hành động của các thế hệ HS để giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường.

Hoạt động 3: Kết thúc sinh hoạt

a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt.

b) Nội dung: ĐTN/GV/BGH nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện.

c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện:

- ĐTN/GV/BGH kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ

- Nhận xét về tiết sinh hoạt dưới cờ

- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.

..............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án Giáo án Sinh hoạt dưới cờ lớp 10 Cánh diều