Địa lí 6 Bài 21: Thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương Soạn Địa 6 trang 186 sách Chân trời sáng tạo

Giải Địa lí lớp 6 Bài 21: Thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương giúp các em học sinh lớp 6 nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Lịch sử - Địa lí 6 Chân trời sáng tạo trang 186, 187.

Với lời giải Địa lí 6 trang 186, 187 chi tiết từng phần, từng bài tập, các em dễ dàng ôn tập, củng cố kiến thức Bài 21 Chương 6: Đất và sinh vật trên trái đất. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo soạn giáo án cho học sinh của mình. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng tham khảo bài viết dưới đây của Eballsviet.com:

Trả lời câu hỏi SGK Địa lí 6 Chân trời sáng tạo trang 186

❓Dựa vào sơ đồ 21.1 và nội dung bài học, em hãy cho biết các bước tiến hành tham quan tại địa phương? Theo em bước nào cần quan tâm nhiều nhất? Vì sao?

Trả lời:

* Các bước tiến hành tham quan tại địa phương

- Trước khi tham quan

• Xây dựng ý tưởng.
• Lựa chọn chủ đề tham quan.
• Lập ý kế hoạch các nhiệm vụ tham quan.

- Trong khi tham quan

• Thu thập thông tin.
• Thực hiện tham quan.
• Thảo luận các thành viên.
• Tham khảo sự hướng dẫn của giáo viên.

- Sau khi tham quan

• Tổng hợp các tài liệu.
• Viết báo cáo tham quan.
• Trình bày báo cáo tham quan.
• Mô tả quá trình tham quan.

* Giải thích

- Trong các bước trên thu thập thông tin trong khi tham quan là quan trọng nhất.

- Việc thu thập thông tin rất quan trọng vì:

• Thu thập thông tin là quá trình xác định nhu cầu thông tin.
• Tìm nguồn thông tin, tập hợp thông tin theo yêu cầu nhằm đáp ứng mục tiêu đã được định trước.
• Xử lý thông tin là hoạt động phân tích, phân loại thông tin theo các nguyên tắc và phương pháp xác định.
• Đưa ra các giải pháp giải quyết công việc,…

Lý thuyết thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương

I. Trước khi tham quan

• Bước 1: Xây dựng ý tưởng.
• Bước 2: Lựa chọn chủ đề tham quan.
• Bước 3: Lập kế hoạch các nhiệm vụ tham quan.

* Gợi ý thực hiện

• Làm việc nhóm để lựa chọn chủ đề tham quan.
• Xây dựng kế hoạch: xác định công việc cần làm, thời gian dự kiến, vật liệu, phương pháp tiến hành và phân công trong nhóm.
• Chuẩn bị các nguồn thông tin đáng tin cậy để chuẩn bị thực hiện tham quan.
• Thống nhất các tiêu chí đánh giá buổi tham quan với giáo viên.

II. Trong khi tham quan

• Bước 1: Thu thập thông tin.
• Bước 2: Thực hiện tham quan.
• Bước 3: Thảo luận với các thành viên khác.
• Bước 4: Tham quan dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

* Gợi ý thực hiện

• Phân công nhiệm vụ theo kế hoạch.
• Tiến hành thu thập, xử lí thông tin thu được.
• Xây dựng thông tin hoặc bản báo cao về buổi tham quan.
• Liên hệ, tìm nguồn giúp đỡ khi cần.
• Thường xuyên phản hồi, thông báo thông tin cho giáo viên và các nhóm khác.

III. Sau khi tham quan

• Bước 1: Tổng hợp các tài liệu.
• Bước 2: Viết báo cáo tham quan.
• Bước 3: Trình bày báo cáo tham quan.
• Bước 4: Mô tả lại quá trình tham quan.

* Gợi ý thực hiện

• Chuẩn bị tiến hành báo cáo.
• Tiến hành báo cáo tham quan.
• Tự đánh giá kết quả tham quan của nhóm.
• Đánh giá kết quả tham quan của các nhóm khác theo tiêu chí đã đưa ra.

Trắc nghiệm Bài 21: Thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương

Câu 1. Cây trồng nào sau đây không tiêu biểu ở miền khí hậu nhiệt đới ẩm?

A. Dừa.
B. Cao su.
C. Nho.
D. Điều.

Đáp án: C.

Câu 2. Cây công nghiệp lâu năm thường được trồng trên loại đất nào sau đây?

A. Đất feralit.
B. Đất badan.
C. Đất mùn alit.
D. Đất phù sa.

Đáp án: B.

Câu 3. Thổ nhưỡng là gì?

A. Lớp vật chất vụn bở, trên đó con người tiến hành các hoạt động trồng trọt
B. Lớp vật chất tự nhiên, được con người cải tạo đưa vào sản xuất nông nghiệp.
C. Lớp vật chất vụn bở trên bề mặt lục địa, hình thành từ quá trình phong hóa.
D. Lớp vật chất tơi xốp ở bề mặt lục địa và các đảo, được đặc trưng bởi độ phì.

Đáp án: D.