Đề thi thử vào lớp 10 chuyên Anh năm học 2018-2019 Sở GD&ĐT Bình Phước Đề minh họa vào lớp 10 môn tiếng Anh
Nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới, Eballsviet.com xin giới thiệu đến các bạn Đề thi thử vào lớp 10 chuyên Anh năm học 2018-2019 Sở GD&ĐT Bình Phước có đáp án chi tiết kèm theo. Hi vọng, đề thi này sẽ giúp các bạn luyện tập và làm quen với cấu trúc đề thi môn tiếng Anh. Chúc các bạn ôn tập tốt và thi đạt kết quả cao.
Đề thi thử vào lớp 10 môn tiếng Anh
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC ĐỀ THI SỐ 01 (Đề thi này gồm có 08 trang) |
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN tiếng Anh (Chuyên) Thời gian làm bài: 120 phút Ngày thi: ……………../2018 |
Họ và tên thí sinh:...............................................................số báo danh:....................
Chú ý: Thí sinh làm bài vào phiếu trả lời (có phát kèm theo đề)
HƯỚNG DẪN PHẦN THI NGHE HIỂU
- Trước khi bắt đầu mỗi phần thí sinh có 20 giây để đọc đề.
- Sau mỗi phần thí sinh có 1 phút để kiểm tra đáp án,
- Bài nghe gồm 2 phần, mỗ iphần nghe 2 lần
A. LISTENING (1 pt)
Part 1: You will hear an interview with a teenager called Amy Manero, w ho is talking about her interest in music, particularly jazz piano. For each question, choose the correct answer A, B or C.
1. When did Amy have lessons with a piano teacher?
A. at the age of four.
B. before she started secondary school.
C. after getting advice from her school music teacher.
2. How did Amy feel at her first big public event?
A. excited because she was wearing a wonderful costume.
B. nervous because it was her first time on stage.
C. surprised because the audience was very big.
3. What does Amy say about playing jazz with the school band?
A. She was better at it than the rest of the players.
B. She put lots of effort into learning about it.
C. She enjoyed it as soon as she started.
4. Amy gives piano lessons so that she can _______.
A. help people who couldn’t normally afford them .
B. encourage lots of young people to play the piano.
C. improve her own playing technique.
5. Why does Amy write a blog on the internet?
A. to get some experience for becoming a journalist.
B. to tell people about her daily life as a musician.
C. to recommend events for people to go to.
Part 2. You will hear a boy called Adam telling his class about a hot air balloon flight he went on. For each question, fill in the missing information in the numbered space.
ADAM’S HOT AIR BALLOON FLIGHT
6. The flight in the balloon lasted for …………………………….. .
7. Adam could see as far as the …………………………….. from the balloon.
8. Adam didn't recognize a local …………………………….. from the air.
Adam was surprised that it was warm in the balloon basket.
9. Adam didn't like having to …………………………….. in the basket.
10. The balloon finally landed on a ……………………………...
I. TRẮC NGHIỆM NGÔN NGỮ (3,5 điểm)
PART 1: PHONETICS (0.5 pts - 0.1/ each)
Task 1: Choose the word (A, B, c or D) whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each o f the following questions.
11. A. imagine B. valentine C. discipline D . magazine
12. A. dictation B. station C. repetition D. question
Task 2: Choose the word (A, B, c or D) whose main stress pattern is different from that o f the rest in each of the following questions.
13. A. minority B. priority C. necessary D. facility
14. A. delicious B. generous C. confidence D. energy
15. A. unidentified B. imagination C. disappointed D. interactive
PART 2: LANGUAGE FUNCTION (0.5 pts - 0.1/ each)
Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best completes each of the following exchanges.
16. Daisy: “What an attractive hair style you have got, Mary!” - Mary: “_______”
A. Thank you very much! I am afraid. B. You are telling a lie.
C. Thank you for your compliment! D. I don't like your sayings.
17. Dick: “Sorry, Brian is not here.” - Peter: “_________”
A. Would you like to leave a message? B. Can I take a message then?
C. Can I speak to Brian, please? . D. Can I leave a message then?
18. Susan: “Tom says he doesn’t like you!” – Lucy: “ _________”
A. It makes nothing B. So do I C. I know he isn’t D. I don’t care
19. Tom: “May I smoke?” Jerry: “________”
A. What suits you? B. You are free
C. Accommodate yourself! D. Go ahead!
20. Laura: “What a lovely house you have!” – Maria: “_________”.
A. Of course not, it ‘s not costly B . Thank you. Hope you will drop in
C. I think so D. No problem
Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải file để xem thêm nội dung chi tiết.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Tập làm văn lớp 5: Tả cảnh sân trường giờ ra chơi (Sơ đồ tư duy)
-
Văn mẫu lớp 11: Phân tích hai câu đầu của bài thơ Chiều tối (2 Dàn ý + 9 mẫu)
-
Liên hệ bản thân trong nghị luận xã hội
-
Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ Bữa cơm quê của Đoàn văn Cừ
-
Điều chỉnh nội dung môn Ngữ văn năm 2025 cấp THCS
-
Văn mẫu lớp 10: Nghị luận về vấn đề nhìn nhận và sửa chữa sai lầm (Dàn ý + 8 Mẫu)
-
Bài tập trắc nghiệm môn Toán lớp 9
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Công nghệ 6 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Tả lại quang cảnh buổi trình diễn văn nghệ ở trường em
-
Đề thi học kì 2 môn Tin học 5 năm 2024 - 2025 sách Rô bốt thông minh
Mới nhất trong tuần
-
Đề thi thử vào lớp 10 năm học 2018 – 2019 môn Ngữ Văn (Có đáp án)
100.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Tuyên Quang
10.000+ 1 -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 TP Hồ Chí Minh
5.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Khánh Hòa
50.000+ 1 -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Hà Nội
50.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Đồng Tháp
10.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Quảng Trị
5.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Cao Bằng
1.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Hòa Bình
5.000+ -
Điểm chuẩn lớp 10 năm 2025 Sơn La
5.000+