Cách làm đọc hiểu truyện ngắn Mẹo làm bài đọc hiểu văn bản truyện ngắn

Cách làm đọc hiểu truyện ngắn là tài liệu vô cùng hữu ích, bao gồm 32 trang toàn bộ kiến thức về thể loại truyện ngắn, cách đọc hiểu, một số câu hỏi và cách trả lời kèm đề đọc hiểu minh họa có đáp án giải chi tiết. Qua đó giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tư liệu học tập, củng cố kiến thức để giải nhanh các bài tập đọc hiểu.

Mẹo làm bài đọc hiểu văn bản truyện ngắn sẽ là tư liệu cực hay, giúp ích nhiều cho các bạn ôn tập môn Văn trong giai đoạn nước rút này. Bên cạnh đó các em tham khảo thêm 27 đề đọc hiểu môn Ngữ Văn theo cấu trúc đề thi THPT quốc gia, cách làm đọc hiểu văn bản thông tin, cách làm đọc hiểu văn bản thơ.

Cách làm đọc hiểu truyện ngắn

I. CÁC DẠNG CÂU HỎI ĐỌC HIỂU THEO CÁC MỨC ĐỘ

1. NHẬN BIẾT

a. Những yêu cầu cơ bản:

- Nhận biết không gian, thời gian.

- Nhận biết lời kể, ngôi kể, lời người kể chuyện và lời nhân vật.

- Nhận biết được điểm nhìn, sự thay đổi điểm nhìn; sự kết nối giữa lời người kể chuyện và lời của nhân vật.

- Nhận biết đề tài, câu chuyện, sự kiện, chi tiết tiêu biểu trong truyện.

- Nhận biết được nhân vật, những đặc điểm của nhân vật, đặc điểm của cốt truyện, câu chuyện trong tác phẩm truyện.

- Nhận biết được ngôn ngữ độc thoại, đối thoại, độc thoại nội tâm.

- Nhận biết được đặc trưng của truyện; nhận biết các thủ pháp nghệ thuật; nhận biết một số đặc điểm của ngôn ngữ văn học trong truyện…

- Nhận biết được bối cảnh lịch sử - văn hóa được thể hiện trong văn bản truyện.

b. Một số dạng câu hỏi và cách trả lời:

Dạng 1: Xác định ngôi kể trong văn bản.

Đề xác định được ngôi kể cần nắm được:

+ Người kể chuyện ngôi thứ nhất là người kể xưng “tôi” hoặc một hình thức tự xưng tương đương. Tuỳ theo mức độ tham gia vào mạch vận động cốt truyện, người kể chuyện ngôi thứ nhất có thể là nhân vật chính, nhân vật phụ, người chứng kiến, người kể lại câu chuyện được nghe từ người khác hay xuất hiện với vai trò tác giả “lộ diện”. Người kể chuyện ngôi thứ nhất thường là người kể chuyện hạn tri (không biết hết mọi chuyện), trừ trường hợp ở vai trò tác giả “lộ diện” vận dụng quyền năng “biết hết” của mình.

+ Người kể chuyện ngôi thứ ba là người kể chuyện ẩn danh, không trực tiếp xuất hiện trong tác phẩm như một nhân vật, không tham gia vào mạch vận động của cốt truyện và chỉ được nhận biết qua lời kể. Người kể chuyện ngôi thứ ba có khả năng nắm bắt tất cả những gì diễn ra trong câu chuyện, kể cả những biểu hiện sâu kín trong nội tâm nhân vật, do vậy có khả năng trở thành người kể chuyện toàn tri (biết hết mọi chuyện), song người kể chuyện ngôi thứ ba có sử dụng quyền năng toàn tri hay không còn tuỳ thuộc vào nguyên tắc tổ chức truyện kể của từng tác phẩm.

Cách trả lời: Ngôi kể trong văn bản là…

Dạng 2: Xác định được điểm nhìn, sự thay đổi điểm nhìn.

Muốn trả lời được câu hỏi này phải hiểu được một cách khái quát điểm nhìn trần thuật là vị trí, điểm quan sát mà người kể chuyện lựa chọn để kể lại câu chuyện của mình cho người đọc. Có thể phân chia điểm nhìn trong tác phẩm tự sự thành nhiều loại khác nhau như:

+ Điểm nhìn của người kể chuyện và điểm nhìn của nhân vật được kể.

+ Điểm nhìn bên ngoài (miêu tả sự vật, con người ở những bình diện ngoại hiện, kể về những điều nhân vật không biết).

+ Điểm nhìn bên trong (kể và tả xuyên qua cảm nhận, ý thức của nhân vật).

+ Điểm nhìn không gian (nhìn xa - nhìn gần).

+ Điểm nhìn thời gian (hiện tại, quá khứ).

+ Điểm nhìn mang tính tâm lí, tư tưởng.

Cách trả lời: Điểm nhìn trong văn bản là …

Dạng 3: Xác định đề tài, chủ đề của văn bản.

+ Để xác định đề tài, cần trả lời được câu hỏi: Tác phẩm viết về cái gì? (hiện tượng, phạm vi cuộc sống).

+ Để xác định được chủ đề, phải trả lời được câu hỏi: Vấn đề cơ bản mà tác phẩm nêu lên là gì?

+ Cần phân biệt được đề tài và chủ đề.

.............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ tài liệu