Tin học 9 Bài 8A: Hàm tính tổng theo điều kiện SUMIF Tin học lớp 9 Chân trời sáng tạo trang 34, 35, 36
Giải bài tập Tin học 9 Bài 8A: Hàm tính tổng theo điều kiện SUMIF giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Tin học 9 Chân trời sáng tạo trang 34, 35, 36.
Với lời giải chi tiết, trình bày khoa học, giúp các em tìm hiểu bài thuận tiện hơn rất nhiều. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Bài 8A Chủ đề 4: Ứng dụng Tin học cho học sinh của mình theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải Tin học lớp 9 Bài 8A: Hàm tính tổng theo điều kiện SUMIF
Giải Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8A - Khám phá
Trong trang tính Thu ở Hình 2, nêu các việc cần làm để:
a) Tính tổng số tiền thu được từ khoản thu trên 5 triệu đồng và đặt kết quả vào ô tính H10.
b) Tính tổng số tiền thu được từ Lương cứng và đặt kết quả vào ô tính H11
Trả lời:
a) Tính tổng số tiền thu được từ các khoản thu trên 5 triệu đồng và đặt kết quả vào ô tính H10 công thức sau:
= SUMIF(D$3:D$12,”>5000”)
b) Tính tổng số tiền thu được từ Lương cứng và đặt kết quả vào ô tính H11: Tại ô H11, chúng ta nhập công thức:
=SUMIF(B3:B12,”Lương cứng”, D3:D12)
Giải Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8A - Luyện tập
Trong trang tính Chi như ở Hình 1b, trao đổi với bạn và cho biết:
a) Cách làm để tính tổng số tiền theo từng khoản chi ở cột H.
b) Công thức để tính:
- Tổng số tiền đã chi ở các lần chi trên 10 triệu đồng/lần.
- Tổng số tiền chi mua xăng.
- Tổng số tiền chi mua gạo.
Trả lời:
a) Tiền ăn: =SUMIF(B3:B14,F2, D3:D14) sau đó sao chép công thức đến các ô tổng tiền ở, học tập, di chuyển,…
b)
- Tính tổng số tiền chi ở các lần chi trên 10 triệu đồng/lần: Tại ô G11, chúng ta nhập công thức:
=SUMIF(D$3:D$14,”>10000”)
- Tổng số tiền chi mua xăng: Tại ô G12 chúng ta nhập công thức:
=SUMIF(C3:C14,”Xăng”,D3:D14)
- Tổng số tiền chi mua gạo: Tại ô G13 chúng ta nhập công thức:
= SUMIF(C3:C14, “Gạo”,D3:D14)
Giải Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8A - Vận dụng
Làm việc nhóm, mở bảng tính QuanLiTaiChinhCLB.xlsx và thực hiện các yêu cầu sau:
a) Sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền theo từng khoản thu, tổng số tiền theo từng khoản chi.
b) Xác định các yêu cầu thống kê dữ liệu thu, chi của nhóm, lập công thức để thực hiện các yêu cầu thống kê dữ liệu do nhóm em đặt ra.
Trả lời:
a) Sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền theo từng khoản thu, tổng số tiền theo từng khoản chi:
- Mở bảng tính "QuanLiTaiChinhCLB.xlsx".
- Tạo một trang tính mới trong bảng tính và đặt tên cho trang tính đó là "Thống kê".
- Trên trang tính "Thống kê", tạo các tiêu đề cột tương ứng với danh sách khoản thu và khoản chi của câu lạc bộ.
- Sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền theo từng khoản thu và theo từng khoản chi. Ví dụ: Nếu danh sách khoản thu của câu lạc bộ được ghi trong cột A trên trang tính "Thống kê", và dữ liệu thu được ghi trong cột "Khoản thu" trên trang tính "Thu", em có thể sử dụng công thức "=SUMIF(Thu!B2:B100, A2,Thu!D2:D$100)" để tính tổng số tiền thu theo từng khoản. Tương tự, em có thể sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền theo từng khoản chi.
b) Xác định các yêu cầu thống kê dữ liệu thu, chỉ của em; lập công thức để thực hiện các yêu cầu thống kê dữ liệu do em đặt ra:
- Trong nhóm, xác định các yêu cầu thống kê dữ liệu thu và chỉ mà em muốn thực hiện. Ví dụ, em có thể muốn tính tổng thu, tổng chi, số lần xuất hiện của từng khoản thu, số lần xuất hiện của từng khoản chi, v.v.
- Sau khi xác định yêu cầu, lập công thức tương ứng trên trang tính "Thống kê" để thực hiện các yêu cầu đó. Sử dụng các hàm tính toán như SUM, COUNTIF, AVERAGE để thực hiện các phép tính thống kê. Ví dụ, để tính tổng thu, em có thể sử dụng công thức "=SUM(Thu!D2:D100)" để tính tổng số tiền thu.
Lưu ý: Đảm bảo điều chỉnh các tham chiếu ô và phạm vi dữ liệu cho phù hợp với cấu trúc của bảng tính thực tế.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Mới nhất trong tuần
-
Tin học 9 Bài 10A: Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án
100+ -
Tin học 9 Bài 9A: Tổng hợp, đối chiếu thu, chi
100+ -
Tin học 9 Bài 8A: Hàm tính tổng theo điều kiện SUMIF
100+ -
Tin học 9 Bài 7A: Hàm đếm theo điều kiện COUNTIF
100+ -
Tin học 9 Bài 6A: Tổ chức dữ liệu cho dự án quản lí tài chính gia đình
100+ -
Tin học 9 Bài 5: Trình bày, trao đổi thông tin
100+ -
Tin học 9 Bài 4: Phần mềm mô phỏng
100+ -
Tin học 9 Bài 3: Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội
100+ -
Tin học 9 Bài 2: Chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề
100+ -
Tin học 9 Bài 1: Vai trò của máy tính trong đời sống
100+