Soạn bài Con đường đến trường (trang 46) Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Tập 1 - Tuần 5

Soạn bài Con đường đến trường sách Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em chuẩn bị trước các câu hỏi phần đọc, viết, luyện tập của trang 46, 47, 48, 49, 50 SGK Tiếng Việt 3 tập 1.

Qua đó, cũng hiểu hơn được ý nghĩa của Bài 10: Con đường đến trường - Tuần 5, chủ đề Cổng trường rộng mở để chuẩn bị thật tốt kiến thức trước khi tới lớp, cũng như bài tập về nhà. Ngoài ra, còn giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh. Chi tiết mời thầy cô và các em theo dõi trong bài viết dưới đây của Eballsviet.com:

Soạn bài phần Đọc: Con đường đến trường

Khởi động

Trao đổi với bạn: Em thích quan sát những gì trên đường đi học?

 Gợi ý trả lời:

Trên đường đi học, em thích quan sát quang cảnh xung quanh.

Câu 1

Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn nhỏ thể hiện lên như thế nào?

Gợi ý trả lời:

• Hình dáng con đường: nằm vắt vẻo lưng chừng đồi.
• Bề mặt đường: mấp mô
• Hai bên đường: lúp xúp những bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên

Câu 2

Con đường được miêu tả như thế nào?

• Vào những ngày nắng
• Vào mùa mưa

Gợi ý trả lời:

• Vào những ngày nắng: đất dưới chân xốp nhẹ như bông
• Vào mùa mưa: con đường lầy lội và trơn trượt.

Câu 3

Vì sao các bạn nhỏ không nghỉ một buổi học nào kể cả khi trời mưa rét?

Gợi ý trả lời:

Các bạn nhỏ không nghỉ buổi học nào kể cả khi trời mưa rét vì vào những ngày này, cô giáo thường đón đường, đi cùng các bạn nhỏ vào lớp.

Câu 4

Theo em, bạn nhỏ có tình cảm như thế nào với cô giáo?

Gợi ý trả lời:

Theo em, bạn nhỏ rất yêu thương, quý mến và kính trọng cô giáo của mình

Câu 5

Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài gợi cho em những suy nghĩ gì?

Gợi ý trả lời:

Em thấy các bạn nhỏ trong bài đọc là những bạn nhỏ chăm chỉ, ngoan ngoãn. Dù đường đến trường rất khó khăn, nguy hiểm nhưng các bạn không hề ngần ngại, đi học đầy đủ dù trời có mưa hay nắng.

Soạn bài phần Viết: Ôn chữ viết hoa D, Đ

Câu 1

Viết tên riêng: Bình Dương

Câu 2

Viết câu:

Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông

(Nguyễn Du)

Soạn bài phần Luyện tập

Luyện từ và câu

Câu 1: Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường

M: mấp mô

Gợi ý trả lời:

Các từ ngữ chỉ đặc điểm của con đường: bằng phẳng, lầy lội, sạch đẹp, thẳng tắp, ngoằn ngoèo, khúc khuỷu, gồ ghề, trơn trượt,…

Câu 2: Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và đặt câu với từ ngữ tìm được.

Gợi ý trả lời:

- Từ chỉ màu sắc: đỏ thắm, đen sì

Mái nhà em tô màu đỏ thắm.

Chú chó mực có bộ lông đen sì

- Từ chỉ âm thanh: xôn xao, róc rách.

Các bạn đang bàn tán xôn xao về chuyến tham quan tuần tới.

Suối chảy róc rách.

- Từ chỉ hương vị: cay, đắng

Bố em ăn cay rất giỏi.

Quả mướp này rất đắng.

Câu 3: Chọn từ chỉ đặc điểm trong khung thay cho ô vuông.

xanh um, nhộn nhịp, đỏ rực, râm ran, sớm

Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa □ Tiếng ve kêu □ giữa những tán lá sấu □ Gần đến trường, khung cảnh □ hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: “Mẹ ơi, chiều mẹ đón con □ nhé!”

(Kim Ngân)

Gợi ý trả lời:

 Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc. Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ nở hoa đỏ rực. Tiếng ve kêu râm ran giữa những tán lá sấu xanh um. Gần đến trường, khung cảnh nhộn nhịp hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp, vừa đi vừa ngoái lại: “Mẹ ơi, chiều mẹ đón con sớm nhé!”

Luyện viết đoạn