Tích vô hướng của hai vectơ: Lý thuyết & bài tập Ôn tập Toán 10
Tích vô hướng của hai vectơ là tài liệu vô cùng hữu ích mà Eballsviet.com muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn học sinh lớp 10 tham khảo.
Tài liệu tổng hợp toàn bộ kiến thức về tích vô hướng của hai vectơ như: định nghĩa, các tính chất cơ bản, biểu thức tọa độ, ứng dụng và bài tập minh họa kèm theo. Hy vọng qua tài liệu này giúp các bạn có thêm nhiều tư liệu tham khảo, củng cố kiến thức để học tốt Toán 10.
Chuyên đề Tích vô hướng của hai vectơ
Lý thuyết tích vô hướng của hai vectơ
A. Khái niệm
Cho hai vectơ \(\vec{a}\) và
\(\vec{b}\) khác vectơ
\(\vec{0}\). Tích vô hướng của
\(\vec{a}\) và
\(\vec{b}\) là một số được ký hiệu là
\(\vec{a}\) và
\(\vec{b}\), được xác định bởi công thức sau :
\(\vec{a} .\vec{b} = |\vec{a}|.|\vec{b}|\cos(\vec{a}, \vec{b})\)
B. Các tính chất của tích vô hướng
Người ta chứng minh được các tính chất sau đây của tích vô hướng :
Với ba vectơ \(\vec{a}, \vec{b}, \vec{c}\) bất kì và mọi số k ta có :
\(\vec{a} .\vec{b} = \vec{b}.\vec{a}\)(tính chất giao hoán)
\(\vec{a}.( \vec{b} + \vec{c}) = \vec{a}. \vec{b} + \vec{a}. \vec{c}\) ( tính chất phân phối)
\((k.\vec{a}).\vec{b} = k(\vec{a}, \vec{b}) = \vec{a}.(k\vec{b})\)
C. Biểu thức tọa độ của tích vô hướng
Trên mặt phẳng tọa độ \((0; \vec{i}; \vec{j}),\) cho hai vec tơ
\(\overrightarrow a =({a_1};{a_2}), \overrightarrow b = ({b_1};{b_2})\). Khi đó tích vô hướng
\(\vec{a}\) và
\(\vec{b}\) là:
\(\overrightarrow a .\overrightarrow b = {a_1}{b_1} + {a_2}{b_2}\)
Nhận xét: Hai vectơ \(\overrightarrow a =({a_1};{a_2}), \overrightarrow b = ({b_1};{b_2})\)khác vectơ
\(\vec{0}\) vuông góc với nhau khi và chỉ khi:
\({a_1}{b_1} + {a_2}{b_2} = 0\)
D. Ứng dụng
a) Độ dài của vectơ: Độ dài của vec tơ \(\overrightarrow a =({a_1};{a_2})\) được tính theo công thức:
\(|\vec{a}| = \sqrt{a_{1}^{2}+ {a_{2}}^{2}}\)
b) Góc giữa hai vec tơ: Từ định nghĩa tích vô hướng của hai vec tơ ta suy ra nếu \(\overrightarrow a =({a_1};{a_2}), \overrightarrow b = ({b_1};{b_2})\) khác vectơ
\(\vec{0}\) thì ta có:
\(\cos(\vec{a}, \vec{b}) = \frac{\vec{a}.\vec{b}}{|\vec{a}|.|\vec{b}|} = \frac{{a_{1}.b_{1}+ a_{2}.b_{2}}}{\sqrt{{a_{1}}^{2}+{a_{2}}^{2}}.\sqrt{{b_{1}}^{2}+{b_{2}}^{2}}}\)
c) Khoảng cách giữa hai điểm: Khoảng cách giữa hai điểm \(A({x_A};{y_A}),B({x_B};{y_B})\) được tính theo công thức :
\(AB = \sqrt{({x_{B}-x _{A}})^{2}+({y_{B}-y_{A})}^{2}}\)
Bài tập tích vô hướng của hai vectơ
1. Cho hai vectơ' a và \overline{\mathrm{b}}. Chúng minh rằng:
\(\text { a } \cdot \overline{\mathrm{b}}=\frac{1}{2}\left(|\overrightarrow{\mathrm{a}}+\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}-|\overrightarrow{\mathrm{a}}|^{2}-|\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}\right)=\frac{1}{2}\left(|\overrightarrow{\mathrm{a}}|^{2}+|\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}-|\overrightarrow{\mathrm{a}}-\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}\right)=\frac{1}{4}\left(|\overrightarrow{\mathrm{a}}+\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}-|\overrightarrow{\mathrm{a}}-\overrightarrow{\mathrm{b}}|^{2}\right)\)
2.Cho hai vectơ \(\overline{\mathrm{a}}, \overline{\mathrm{b}}\) có
\(|\overline{\mathrm{a}}|=5,|\overline{\mathrm{b}}|=12\) và
\(|\overline{\mathrm{a}}+\overline{\mathrm{b}}|=13\).Tính tích vô hướng
\(\overline{\mathrm{a}} \cdot(\overline{\mathrm{a}}+\overline{\mathrm{b}})\)
và suy ra góc giữa hai vectơ a và \(\mathrm{a}+\mathrm{b}\)
3. Cho tam giác đều ABC canh a. Goi H là trung điểm BC,tính
\(a) \overline{\mathrm{AH}}, \overline{\mathrm{BC}}\)
\(b) \mathrm{AB}. AC\)
\(c) \mathrm{AC} . \mathrm{CB}\)
4. Cho hình vuông ABCD tâm O,cạnh a.Tính:
\(a) \mathrm{AB}. \mathrm{AC}\)
b) OA .AC
c) AC. CB
5. Tam giác \(\mathrm{ABC} có \mathrm{AC}=9, \mathrm{BC}=5, \mathrm{C}=90^{\circ}\), tính AB.AC
6. Tam giác ABC có AB =5, AC =4, \(\mathrm{~A}=120^{\circ}\)
a)tính \(\begin{array}{ll}\overline{\mathrm{AB}} \cdot \overline{\mathrm{BC}} & \text { b) Goi } \mathrm{M} \text { là trung điểm } \mathrm{AC} \text { tính } \overline{\mathrm{AC}}, \overline{\mathrm{MA}}\end{array}\)
7. Tam giác ABC có \(\mathrm{AB}=5, \mathrm{BC}=7, \mathrm{CA}=8\)
a)Tính \(\mathrm{AB}. \mathrm{AC}\) rồi suy ra giá trị góc A
b)Tính CA . CB
.................
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Văn mẫu lớp 7: Đoạn văn cảm nhận tình cảnh của người nông dân trong Sống chết mặc bay
-
Kể lại buổi lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam (2 Dàn ý + 10 mẫu)
-
Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận về cái kết của truyện Cô bé bán diêm
-
Văn mẫu lớp 12: Phân tích 9 câu đầu bài Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm
-
Bài thu hoạch cá nhân về kết quả học tập, quán triệt Nghị quyết XII
-
Văn mẫu lớp 12: Nghị luận về nỗi sợ hãi của con người (Dàn ý + 8 mẫu)
-
Dàn ý 8 câu đầu bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (5 mẫu)
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 8 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Văn mẫu lớp 12: Nghị luận về ý kiến Chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn (Dàn ý + 4 mẫu)
-
Đoạn văn tiếng Anh viết về lợi ích của việc học Đại học
Mới nhất trong tuần
-
Sơ đồ tư duy Lịch sử 10 Kết nối tri thức
100+ -
Viết bài luận về bản thân để tham gia câu lạc bộ tình nguyện
10.000+ -
Phân tích nhân vật mẹ Lê trong Nhà mẹ Lê
1.000+ -
Phân tích tác phẩm Giàn bầu trước ngõ của Nguyễn Ngọc Tư
5.000+ 1 -
Phân tích bài thơ Xuân về (Dàn ý + 8 Mẫu)
100.000+ -
Viết đoạn văn tiếng Anh về một tổ chức quốc tế (10 Mẫu)
50.000+ -
Viết đoạn văn cảm nhận về hình tượng người lính biển (6 Mẫu)
10.000+ -
Bài tập Chuyển động thẳng biến đổi đều
50.000+ -
Văn mẫu lớp 10: Đóng vai Trọng Thủy và kể lại truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy
100.000+ -
Văn mẫu lớp 10: Vẻ đẹp con người và quân đội nhà Trần qua bài thơ Tỏ lòng
100.000+