Tất cả
Học tập
Tài liệu
Hướng dẫn

Đinh tùng huy

Soạn bài Dế chọi Chân trời sáng tạo
Văn mẫu lớp 9: Dàn ý phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
Văn mẫu lớp 9: Phân tích 3 khổ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá

Văn mẫu lớp 11: Ý nghĩa nhan đề tác phẩm Chí Phèo (7 mẫu)
Bài viết số 5 lớp 9 đề 3: Suy nghĩ về hiện tượng Việt Nam đạt được nhiều thành tích cao trong các cuộc thi quốc tế
Cách tắt đồng bộ ảnh Viber trên máy tính và điện thoại
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp huy động xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học
Lịch sử Địa lí lớp 5 Bài 1: Vị trí địa lí, lãnh thổ, đơn vị hành chính, Quốc kì, Quốc huy, Quốc ca
Lịch sử Địa lí lớp 5 Bài 1: Vị trí địa lí, lãnh thổ, đơn vị hành chính, Quốc kì, Quốc huy, Quốc ca
Trình bày ý kiến về tính cách nhân vật Xtác-đi trong Tấm huy chương
Từ vựng Tiếng Anh lớp 4 sách Kết nối tri thức (Cả năm)
Hướng dẫn chế ảnh poster MV Chúng ta của hiện tại
Hướng dẫn tắt tiếng khi chat trên Facebook
Cách tạo số điện thoại địa phương trên Viber (Viber Local Number)
Mã định danh học sinh, sinh viên sử dụng thống nhất ở tất cả cấp học
Đơn yêu cầu trợ giúp pháp lý
Viết một bức thư gửi tới người mà em cảm thấy ân hận khi đã từng ứng xử thiếu khoan dung với họ
Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học
Hướng dẫn đăng ký gói ST90SV Viettel nhận 60GB/tháng
Hướng dẫn tắt chuông những cuộc gọi lạ trên iPhone
Hướng dẫn đăng ký gói cước ST3SV của Viettel
Nghị định 30/2023/NĐ-CP
Văn mẫu lớp 9: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Phò giá về kinh
Viết đoạn văn giải thích về một hiện tượng tự nhiên đáng quan tâm mà em từng gặp (2 mẫu)

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp huy động xã hội hóa giáo dục ở trường Tiểu học
Lịch sử Địa lí lớp 5 Bài 1: Vị trí địa lí, lãnh thổ, đơn vị hành chính, Quốc kì, Quốc huy, Quốc ca
Lịch sử Địa lí lớp 5 Bài 1: Vị trí địa lí, lãnh thổ, đơn vị hành chính, Quốc kì, Quốc huy, Quốc ca
Trình bày ý kiến về tính cách nhân vật Xtác-đi trong Tấm huy chương
Từ vựng Tiếng Anh lớp 4 sách Kết nối tri thức (Cả năm)
Hướng dẫn chế ảnh poster MV Chúng ta của hiện tại
Hướng dẫn tắt tiếng khi chat trên Facebook
Cách tạo số điện thoại địa phương trên Viber (Viber Local Number)
Mã định danh học sinh, sinh viên sử dụng thống nhất ở tất cả cấp học
Đơn yêu cầu trợ giúp pháp lý
Viết một bức thư gửi tới người mà em cảm thấy ân hận khi đã từng ứng xử thiếu khoan dung với họ
Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học
Hướng dẫn đăng ký gói ST90SV Viettel nhận 60GB/tháng
Hướng dẫn tắt chuông những cuộc gọi lạ trên iPhone
Hướng dẫn đăng ký gói cước ST3SV của Viettel
Nghị định 30/2023/NĐ-CP
Văn mẫu lớp 9: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Phò giá về kinh
Viết đoạn văn giải thích về một hiện tượng tự nhiên đáng quan tâm mà em từng gặp (2 mẫu)

Quay lại
Xem thêm

Mới nhất trong tuần

Luyện từ và câu: Luyện tập viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Đọc: Thơ viết cho ngày mai - Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Giáo án mầm non: Khám phá cái cốc
Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn GDCD 9 (Chương trình mới)
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phương pháp STEM trong giảng dạy môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ Văn 9 Cánh diều
Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng vứt rác bừa bãi
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh nâng cao kĩ năng giao tiếp Tiếng Anh
Viết đoạn văn tiếng Anh về vấn đề giao thông ở Việt Nam (Cách viết + 22 mẫu)
Phân tích tác phẩm Cúc áo của mẹ của Nhất Băng
Cách tải Zalo về máy tính và đăng nhập Zalo trên PC
Báo cáo thành tích cá nhân thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW

Gói thành viên

Giới thiệu

Điều khoản

Bảo mật

Liên hệ

Facebook

Twitter

DMCA

Cơ quan chủ quản: Công ty cổ phần mạng trực tuyến META
Địa chỉ: 56 Duy Tân, Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội.
Email: [email protected].

Bản quyền © 2025 Eballsviet.com. Giữ toàn quyền.
Không được sao chép hoặc sử dụng hoặc phát hành lại bất kỳ nội dung nào thuộc Eballsviet.com

DMCA.com Protection Status