Văn mẫu lớp 12: Phân tích đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh Những bài văn mẫu lớp 12
Nỗi buốn chiến tranh là tác phẩm nối tiếng viết về đề tài chiến tranh. Eballsviet.com sẽ giới thiệu tài liệu Văn mẫu lớp 12: Phân tích đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh.

Nội dung gồm dàn ý và bài văn mẫu. Mời bạn đọc cùng theo dõi chi tiết của tài liệu được đăng tải ngay sau đây.
Phân tích đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh
Dàn ý phân tích Nỗi buồn chiến tranh
1. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu về tác giả Bảo Ninh, tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh.
2. Thân bài
- Yếu tố ngoại cảnh: đêm lạnh giá, màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn qua bầu không khí xanh xám run rẩy, uốn ngả theo chiều gió đông bắc.
- Nhân vật Kiên đã sống trong trạng thái: “Hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt, lú lẫn, mê mẩn Kiên đi đi lại lại, kí ức lóe chớp”; “Tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần, cả hai buồng phổi ngạt khói thuốc, miệng khô đắng, cổ tắc lại, nấc, anh cắm đầu viết”.
- Những kí ức rời rạc được Kiên hồi tưởng, ghi chép lại:
- Ký ức về chiến tranh tàn khốc: sự ra đi của đồng đội, nạn đào ngũ và những câu chuyện tâm linh trong rừng già sâu thẳm,…
- Ký ức về câu chuyện tình yêu giữa Kiên và Phương nhưng bị chiến tranh và thực tại tàn phá.
- Kiên bỏ đi, nhân vật “tôi” đọc được bản thảo mà Kiên viết: chẳng có một trình tự nào, mạch truyện liên tục đứt gãy nhưng sau đó anh đã hiểu ra và nhận định “khá cuốn hút”.
3. Kết bài
Khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh.
Phân tích đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh
Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh là một tác phẩm nổi tiếng viết về đề tài chiến tranh. Truyện gửi gắm nhiều thông điệp giá trị và nhân văn.
Trong đoạn trích, tác giả đã xây dựng yếu tố những yếu tố ngoại cảnh như “đêm lạnh giá, màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn qua bầu không khí xanh xám run rẩy, uốn ngả theo chiều gió đông bắc” mang nét u buồn, vắng lặng làm cơ sở để khơi gợi kí ức trong Kiên.
Từng dòng suy nghĩ trong Kiên được khắc họa chi tiết, sinh động. Kiên đã sống trong trạng thái mơ hồ, buồn bã khi bị những kí ức về chiến tranh khuấy đảo tâm hồn. Những câu văn miêu tả chi tiết như “Hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt, lú lẫn, mê mẩn Kiên đi đi lại lại, kí ức lóe chớp”; “Tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần, cả hai buồng phổi ngạt khói thuốc, miệng khô đắng, cổ tắc lại, nấc, anh cắm đầu viết”. Và có thể thấy rằng, trong kí ức của Kiên thì “trận tử chiến truông Gọi Hồn với những diễn biến nặng nề của nó và số phận bi thảm của tiểu đoàn anh” là điều để lại ấn tượng nặng nề nhất.
Nhà văn miêu tả chi tiết nội tâm của nhân vật Kiên. Sự cô đơn chiếm lấy tâm trí, con người Kiên, một sự cô đơn khiến anh chẳng còn ý thức mọi thứ xung quanh: “Con người nội tâm trong anh cô quạnh, âu sầu không hề cảm thấy gió lạnh chiều tà”. Anh vô cùng mong mỏi, khát khao được gặp gỡ lại những người đồng đội đã mất của mình. Từ đó, trong kí ức anh lúc này hiện ra một gương mặt mà từ lâu anh đã quên, có thể là một người bạn cũ, một người đồng đội cũ tại chiến trường và đó chính là hình ảnh đầu tiên xuất hiện. Sau gương mặt đó là cả một đoạn kí ức ùa về, kí ức về trưa mùa khô rực rỡ nắng, hoa đầy trong những khoảnh khắc rừng thưa, kí ức về một ngày mưa lũ gian truân bên bờ Sa Thầy vào rừng hái măng đào củ hay những gương mặt đàn bà mến thương xa lạ gợi niềm nhớ nhung âu yếm,... Ở đây, nhà văn đã sử dụng các từ ngữ như “kí ức xa vời”, “trập trùng” và “lạnh lẽo”; “khắc nghiệt, “thẳm sâu” kết hợp với biện pháp so sánh kí ức ấy “như rừng như núi trong lòng chiều ấy” gợi ra tâm hồn của Kiên không còn có thể dừng mắt ở điểm nào nữa trên cõi không cùng của quá khứ.
Ở đoạn cuối, Kiên bỏ đi, nhân vật “tôi” đọc được bản thảo mà Kiên viết. Nhưng “tôi” đã gặp phải khó khăn trước những bản thảo “chẳng có một trình tự nào hết”, “trang nào cũng hầu như là trang đầu, trang nào cũng có vẻ là trang cuối”, “mạch truyện không ngừng đứt gãy, từ đầu đến cuối không nổi một tuyến chung, toàn là những khối thù hình”. Những điều này khiến “tôi” gặp khó trong việc tiếp nhận những trang bản thảo, từ đó, “tôi” đánh giá các trang viết “chứng tỏ sự hụt hẫng của tư duy người viết, chứng tỏ cái vẻ lực bất tòng tâm của y”. Và rồi chính “tôi” tự cho phép mình đọc theo một hình thứ rất tùy nghi. Người kể chuyện đọc một cách ngẫu nhiên, theo một “lối tùy tiện” nhưng điều đó lại thể hiện được cuộc đời thực và không hề hư cấu của nhân vật Kiêm. Vả “tôi” cho rằng dòng hồi tưởng của Kiên thể hiện “niềm cảm hứng, niềm lạc quan quay ngược về quá khứ”. Bởi vì nhờ những dòng kí ức đó mà Kiên được vĩnh viễn sống trong những ngày tháng đau thương nhưng huy hoàng, dòng kỉ niệm không bao giờ quên của người lính.
Tóm lại, đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh đã gửi gắm thông điệp ý nghĩa. Truyện tiêu biểu cho phong cách của Bảo Ninh.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Mới nhất trong tuần
-
Phân tích bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh
100.000+ -
Viết đoạn văn suy nghĩ về Thời nay, nhân loại không còn xung đột với nhau vì tranh giành muối, nhưng vẫn còn rất nhiều cuộc chiến tranh và xung đột xảy ra
100+ -
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) chia sẻ cảm nhận của bạn về điều này sau này khi đọc đoạn trích Trở về
100+ -
Văn mẫu lớp 12: So sánh tiếng nói tri âm qua hai bài thơ Độc Tiểu Thanh kí và Đàn ghi ta của Lor-ca
1.000+ -
Văn mẫu lớp 12: So sánh, đánh giá về hình thức nghệ thuật cách thể hiện nỗi nhớ trong Tây Tiến và Tiếng hát con tàu
1.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện
50.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý so sánh tiếng nói tri âm qua hai bài thơ Độc Tiểu Thanh kí và Đàn ghi ta của Lor-ca
1.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm truyện Chí Phèo và Lão Hạc
10.000+ -
Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án Đường Bác Hồ đi cứu nước
100+ -
Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án Theo dấu chân những người lính Tây Tiến
1.000+