Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo Thông tư 22 Lời nhận xét học bạ môn HĐTN, HN THCS, THPT năm 2024 - 2025
Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS, THPT theo Thông tư 22 giúp thầy cô tham khảo, ghi những lời nhận xét, đánh giá cho từng học sinh vào sổ học bạ năm 2024 - 2025 thật sát sao, công bằng.
Lời nhận xét học bạ môn Hoạt động trải nghiệm THCS, THPT là một trong những nội dung quan trọng, thầy cô cần thực hiện vào cuối kì cũng như cuối năm học để tổng kết năng lực học tập cũng như ý thức của học sinh sau khi kết thúc môn. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Mẫu nhận xét các môn học. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS, THPT
Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS học kì 1
1. Em là một học sinh năng động, tích cực tham gia các hoạt động của lớp. Em đã có những trải nghiệm rất bổ ích và thể hiện được nhiều kỹ năng mềm.
2. Em là một học sinh có tinh thần trách nhiệm cao. Em luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao và giúp đỡ bạn bè.
3. Em luôn nhiệt tình, sáng tạo trong các hoạt động của lớp. Em đã có những ý tưởng hay và đóng góp tích cực vào thành công của nhóm.
4. Em rất khéo tay và sáng tạo. Sản phẩm của em đã thể hiện được sự tỉ mỉ và độc đáo.
5. Em có khả năng thuyết trình rất tốt. Bài thuyết trình của em đã để lại ấn tượng sâu sắc cho cả lớp.
6. Em cần tập trung hơn vào các bài học thực hành để có những trải nghiệm sâu sắc hơn.
7. Em có thể cải thiện khả năng làm việc nhóm bằng cách lắng nghe ý kiến của bạn bè và cùng nhau tìm ra giải pháp.
8. Em đã có những tiến bộ vượt bậc trong học kỳ này. Em đã tự tin hơn trong việc trình bày ý kiến cá nhân và làm việc nhóm.
9. Luôn ý thức bảo vệ thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường sống, quan tâm đến vấn đề ô nhiễm môi trường
10. Cần cải thiện khả năng giao tiếp, chưa tập trung cao độ khi làm việc.
11. Chưa biết quản lý thời gian hiệu quả, cần cân bằng giữa học tập và vui chơi.
Lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THPT học kì 1
1. Em tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, luôn thể hiện sự sáng tạo và nhiệt tình.
2. Em có khả năng làm việc nhóm tốt, biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến với bạn bè.
3. Em thể hiện tinh thần trách nhiệm cao trong các nhiệm vụ được giao.
4. Em có khả năng tự quản lý thời gian và hoàn thành tốt các nhiệm vụ trải nghiệm.
5. Em biết cách giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và hiệu quả.
6. Em luôn chủ động tham gia các hoạt động trải nghiệm và có ý thức học hỏi.
7. Em có khả năng lãnh đạo nhóm, biết phân công công việc hợp lý.
8. Em thể hiện sự tự tin và mạnh dạn trong các hoạt động trải nghiệm.
9. Em có khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề nhanh chóng.
10. Em biết cách tổ chức và quản lý các hoạt động trải nghiệm một cách hiệu quả.
11. Em luôn giữ thái độ tích cực và hợp tác tốt với bạn bè trong các hoạt động nhóm.
12. Em có khả năng sáng tạo và đưa ra nhiều ý tưởng mới lạ trong các hoạt động trải nghiệm.
13. Em biết cách lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.
14. Em thể hiện tinh thần đoàn kết và hợp tác tốt trong các hoạt động nhóm.
15. Em có khả năng tự đánh giá và cải thiện bản thân qua các hoạt động trải nghiệm.
16. Em đã áp dụng kỹ năng tốt quản lý cảm xúc trong các tình huống thực tế.
17. Em cần cải thiện khả năng hợp tác của các thành viên trong nhóm để đạt được hiệu quả cao hơn.
18. Có thể tạo ra sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động thiết kế và thực hiện nghiệp vụ.
19. Em có thể hiểu được cơ bản về tầm quan trọng của kế hoạch cá nhân tương lai.
20. Cần nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề để xử lý các vấn đề thực tế hiệu quả hơn.
21. Có khả năng phân tích và đánh giá các cơ hội nghề nghiệp phù hợp với bản thân.
22. Em tích cực trong công việc khám phá và rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho ngành nghề tương lai.
23. Em biết cách lập kế hoạch học tập và rèn luyện để đạt được mục tiêu nghề nghiệp.
24. Em cần dành thêm thời gian để nghiên cứu các công cụ yêu thích của ngành nghề mình yêu thích.
25. Có thể thực hiện tự động khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp và chia sẻ mục tiêu cá nhân.
26. Em đã sử dụng hiệu quả các kỹ năng được học để giải quyết vấn đề thực tế.
27. Em có khả năng sáng tạo và tư duy phản biện trong việc đề xuất ý tưởng nghề nghiệp.
28. Em cần nỗ lực nhiều hơn nữa để hoàn thiện kỹ năng giao tiếp để hỗ trợ ngành nghề sau này.
29. Có thể thể hiện trình diễn trong công việc thành công các nhiệm vụ thực hiện nghề nghiệp.
30. Bước đầu tiên được xác định rõ ràng hơn các mục tiêu và kế hoạch của tương lai.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt 5 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài phát biểu tổng kết công tác hội phụ nữ năm 2022
-
Giới thiệu về bản thân bằng tiếng Anh lớp 10 (Cách viết + 10 Mẫu)
-
Văn mẫu lớp 8: Phân tích nhân vật Đôn Ki-hô-tê trong truyện Đánh nhau với cối xay gió
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân 7 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Toán 5 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Văn mẫu lớp 7: Đoạn văn cảm nhận tình cảnh của người nông dân trong Sống chết mặc bay
-
Kể lại buổi lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam (2 Dàn ý + 10 mẫu)
-
Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận về cái kết của truyện Cô bé bán diêm
-
Văn mẫu lớp 12: Phân tích 9 câu đầu bài Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm
Mới nhất trong tuần
-
Bài thu hoạch Tập huấn AI cho THPT
100+ -
Bài thu hoạch Tập huấn AI cho THCS
100+ -
Bài thu hoạch Tập huấn AI cho Tiểu học
100+ -
Bài thu hoạch Tập huấn AI cho mầm non
100+ -
Bài thực hành cuối khóa: Ứng dụng AI theo CV của Bộ GD&ĐT
5.000+ -
Bài tập cuối khóa Mô đun 9 Tiểu học - Tất cả các môn
10.000+ -
Bài thu hoạch thăng hạng giáo viên Mầm non hạng II (3 mẫu)
50.000+ -
Mẫu sáng kiến kinh nghiệm chuẩn
100.000+ -
Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
50.000+ -
Đáp án tự luận Mô đun 8 THCS
100.000+