Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên Giải Lịch sử Địa lí lớp 4 sách Chân trời sáng tạo
Giải Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên giúp các em học sinh lớp 4 biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 4 Chân trời sáng tạo trang 89, 90, 91.
Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 22 Chủ đề 5: Tây Nguyên. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Eballsviet.com:
Giải Lịch sử 4 Bài 22: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
Trả lời câu hỏi Luyện tập Lịch sử - Địa lí 4 Bài 22 trang 91
Vì sao nói Cồng chiêng là một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của người dân Tây Nguyên?
Trả lời:
Vì Cồng chiêng thường được sử dụng trong các buổi lễ quan trọng như: lễ thổi tai cho trẻ sơ sinh, lễ cưới xin, lễ mừng lúa mới,... Cồng chiêng là phương tiện để kết nối cộng đồng và thể hiện bản sắc văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên.
Trả lời câu hỏi Vận dụng Lịch sử - Địa lí 4 Bài 22 trang 91
Qua những kiến thức đã học, em hãy nêu cảm nghĩ của bản thân về lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên
Trả lời:
Đến với Tây Nguyên, ai cũng muốn được thưởng thức những âm thanh trầm bổng, vang vọng của cồng chiêng giữa núi rừng đại ngàn. Cồng chiêng Tây Nguyên không chỉ có sức hấp dẫn đặc biệt bởi sự đa dạng độc đáo của kỹ thuật diễn tấu, mà còn là tiếng nói tâm linh, là biểu tượng cho cuộc sống của con người nơi đây. Trải qua năm tháng, cồng chiêng đã trở thành nét văn hóa đặc trưng, đầy sức quyến rũ và hấp dẫn của vùng đất Tây Nguyên. Những âm thanh khi ngân nga sâu lắng, khi thôi thúc trầm hùng, hòa quyện với tiếng suối, tiếng gió và với tiếng lòng, đã sống mãi cùng đất trời và con người Tây Nguyên. Âm thanh của cồng chiêng như xoa dịu nỗi buồn, sự đớn đau, nỗi cô đơn trống vắng hay tủi hờn trong bất hạnh. Người giàu sang, kẻ nghèo hèn, già trẻ, gái trai như bị thôi miên, khao khát tìm về cội nguồn, gắn kết trong vũ điệu cồng chiêng say lòng người. Âm nhạc ở đây không đơn thuần là nghệ thuật mà có chức năng phục vụ một sự kiện đặc biệt trong xã hội hoặc trong đời sống hàng ngày. Lúc đứa trẻ mới chào đời, tiếng cồng vang lên chào đón thành viên mới.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
-
Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Mới nhất trong tuần
-
Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về một địa danh nổi tiếng ở địa phương em (6 mẫu)
10.000+ -
50 câu trắc nghiệm Lịch sử lớp 4 (Có đáp án)
50.000+ 2 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Địa lý lớp 4 (Cả năm)
50.000+ -
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 4: Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
10.000+ -
Kể lại câu chuyện về một danh nhân ở địa phương em
1.000+ -
Bài tập Lịch sử - Địa lí 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Cả năm)
100+ -
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 17: Một số nét văn hóa ở vùng Duyên hải miền Trung
1.000+ -
Viết một đoạn văn ngắn mô tả một trong các bãi biển ở vùng Duyên hải miền Trung
1.000+ -
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 15: Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Duyên hải miền Trung
5.000+ -
Lịch sử Địa lí lớp 4 Bài 11: Sông Hồng và văn minh sông Hồng
5.000+