Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập năm học 2025 - 2026 Kế hoạch điều chỉnh môn Tiếng Việt, Toán, Lịch sử - Địa lí lớp 4
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập năm học 2025 - 2026 bao gồm kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử - Địa lí, Tiếng Việt, Toán lớp 4, giúp thầy cô tham khảo để xây dựng kế hoạch điều chỉnh sau sáp nhập tỉnh.
Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền hai cấp ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình học, mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây để có thêm kinh nghiệm, kỹ năng xây dựng kế hoạch. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Báo cáo góp ý chỉnh sửa môn Lịch sử - Địa lí 4 và 5 sau sáp nhập.
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập năm học 2025 - 2026
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập - Mẫu 1
KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH CÁC MÔN HỌC LIÊN QUAN ĐẾN ĐỊA GIỚI HÀNH CHÍNH SAU SÁP NHẬP
KHỐI 4 - NĂM HỌC 2025 - 2026
1. Môn Lịch sử và địa lý
STT |
Tuần |
Bài |
Hoạt động- nội dung |
Điều chỉnh |
Ghi chú |
1 |
1 |
Bài 1. Làm quen với phương tiện học tập môn LSLĐ |
- HĐ: Khám phá – Giới thiệu bản đồ hành chính Việt Nam |
+ Bản đồ hành chính mới |
|
2 |
2,3,4 |
Bài 2. Địa phương em |
- Tất cả các HĐ trong bài |
+ Tài liệu dạy Lịch sử địa phương Hưng Yên tỉnh Hải Phòng mới |
|
3 |
5 |
Bài 3. Thiên nhiên vùng trung du và miền núi Bắc Bộ |
- HĐ1: Vị trí địa lí : + Sử dụng lược đồ tự nhiên SGK tr15 |
+ Sử dụng lược đồ tự nhiên + Giới thiệu cao nguyên Đồng Văn (thuộc tỉnh Tuyên Quang mới) |
|
4 |
6,7 |
Bài 4. Dân cư, HĐSX và một số nét văn hoá ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ |
- HĐ2: Hoạt động sản xuất + Giới thiệu nhà máy thủy điện Hòa Bình (tỉnh Hòa Bình) - HĐ3: Một số nét văn hóa + Mục em có biết… giới thiệu tỉnh Bắc Giang + Hình 7: .. tỉnh Yên Bái |
+ Giới thiệu nhà máy thủy điện Hòa Bình (tỉnh Phú Thọ mới) + Giới thiệu tỉnh mới Bắc Ninh + Giới thiệu tỉnh mớiPhú Thọ |
|
5 |
8 |
Bài 5. Đền Hùng và giỗ Tổ Hùng Vương |
- HĐ1. Khu di tích Đền Hùng + Giới thiệu địa chỉ Đền Hùng
+ Giới thiệu hình1. Lược đồ hành chính tỉnh Phú Thọ |
+ Giới thiệu địa chỉ mới: Xã Hy Cương, TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ + Sử dụng lược đồ mới |
|
6 |
12 |
Bài 7. Dân cư, HĐSX và một số nét văn hoá ở vùng ĐBBB |
- HĐ2: Hoạt động sản xuất |
+ Giới thiệu tỉnh mới Hưng Yên |
|
7 |
18 |
Bài 11. Thiên nhiên vùng Duyên hải miền Trung |
- HĐ2: Đặc điểm thiên nhiên |
+ Giới thiệu tỉnh mới Quảng Trị |
|
8 |
20 |
Bài 12. Dân cư, HĐSX và một số nét văn hoá ở vùng Duyên hải miền Trung |
- HĐ2: Hoạt động sản xuất
+ Hình 7.Lược đồ các di sản văn hóa…. |
+ Giới thiệu tỉnh mới Khánh Hòa
+ Giới thiệu tỉnh Quảng Nam sáp nhập vàoTP. Đà Nẵng |
|
9 |
21 |
Bài 13. Cố đô Huế |
- HĐ1: Vị trí địa lí + ND: Quần thể di tích gắn với tên cũ |
+ Giới thiệu địa chỉ mới + Sử dụng lược đồ HC mới |
|
10 |
23 |
Bài 14. Phố cổ Hội An |
- HĐ1: Vị trí địa lí + Vị trí địa lí phố cổ Hội An + Chùa Cầu là biểu tượng của TP Hội An |
+ Giới thiệu địa chỉ mới:Phường Hội An, TP Đà Nẵng + Giới thiệu chùa Cầu là biểu tượng của phường Hội An |
|
11 |
24 |
Bài 15. Thiên nhiên vùng Tây Nguyên |
- HĐ1: Vị trí địa lí |
+ Giới thiệu tên 4 tỉnh mới: Quảng Ngãi, Gia Lai, Đắk Lắk, Lâm Đồng. |
|
12 |
27 |
Bài 16. Dân cư, HĐSX và một số nét văn hoá vùng Tây Nguyên |
- HĐ4: Truyền thống yêu nước + Giới thiệu quê quán anh hùng N Trang Lơng |
+ Giới thiệu quê quán anh hùng N Trang Lơng theo địa chỉ mới |
|
13 |
28 |
Bài 17. Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên |
- HĐ3: Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên |
+ Giới thiệu tỉnh mới Quảng Ngãi |
|
14 |
29 |
Bài 18. Thiên nhiên vùng Nam Bộ |
- HĐ2: Đặc điểm thiên nhiên |
+ Sử dụng lược đồ mới (Kiên Giang sau sáp nhập thành An Giang) |
|
15 |
30 |
Bài 19. Dân cư, HĐSX và một số nét văn hoá vùng Nam Bộ |
- HĐ2: Hoạt động sản xuất |
+ Sử dụng lược đồ mới |
|
16 |
32 |
Bài 20. TP. Hồ Chí Minh |
- HĐ1: Vị trí địa lí |
+ Sử dụng lược đồ mới |
|
17 |
34 |
Bài 21. Địa đạo Củ Chi |
- HĐ1: Vị trí địa lí |
+ Sử dụng lược đồ mới + Giới thiệu xã mới: |
|
18 |
35 |
Bài Ôn tập |
Lược đồ các vùng của việt Nam |
+ Sử dụng lược đồ mới |
|
2. Môn Tiếng Việt
STT |
Tuần |
Bài |
Hoạt động- nội dung |
Điều chỉnh |
Ghi chú |
1 |
4 |
Luyện tập về danh từ |
Bài 2.Giới thiệu quê Nguyễn Hiền: thôn Dương A, xã Nam Thắng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định |
Cập nhật địa chỉ mới: thôn Dương A, xã Hồng, tỉnh Ninh Bình |
|
2 |
9 |
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI (tiết 2) |
Bài đọc: Làng lụa Vạn Phúc + Giới thiệu địa chỉ cũ: phường Vạn Phúc, quận Hà Đông |
+ Giới thiệu địa chỉ mới: phường Hà Đông, TP Hà Nội |
|
3 |
9 |
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI (tiết 4) |
Bài đọc: Nhà bác học Lê Quý Đôn + Giới thiệu địa chỉ cũ : huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình |
+ Giới thiệu địa chỉ mới: tỉnh Hưng Yên và bỏ cấp huyện |
|
4 |
23 |
Dấu gạch ngang |
HĐ1.Nhận xét Ý b. Nhắc đến tên các tuyến đường sắt HN- Lào Cai; HN- Lạng Sơn; ... HĐ3.Luyện tập Bài 2. Ý c. Vùng quế Trà My Trà Bồng(Quảng Nam Quảng Ngãi)...
|
+ Lưu ý HS : Đây là tên các tuyến đường sắt trước sáp nhập
+ Cập nhật địa chỉ mới: thuộc tỉnh Quảng Ngãi |
|
5 |
6 |
Bài đọc 3. Bức ảnh |
ND bài đọc nhắc đến đơn vị hành chính cấp huyện. |
+ Lưu ý HS : Từ 1/7/2025 bỏ đơn vị hành chính cấp huyện |
|
6 |
27 |
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (tiết 4) |
ND bài đọc giới thiệu Hang Sơn Đoòng thuộc tỉnh Quảng Bình cũ |
+ Cập nhật địa chỉ mới: thuộc tỉnh Quảng Trị |
|
7 |
30 |
Bài đọc 2.Đường đi Sa Pa |
Phần chú giải cho HS biết : Sa Pa là một huyện ( nay là thị xã) của tỉnh Lào Cai |
+ Cập nhật địa chỉ mới:Sa Pa là một phường thuộc tỉnh Lào Cai. |
|
8 |
34 |
Luyện tập viết tên riêng của cơ quan, tổ chức |
Bài 2. Viết lại các tên riêng sau cho đúng: |
- Thay dữ liệu khác cho HS vì đã bỏ cấp PGD và Quận; tỉnh Nam Định thay bằng tỉnh Ninh Bình. |
|
9 |
35 |
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (tiết 4) |
ND bài đọc giới thiệu địa chỉ thành lập Đội ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. |
+ Cập nhật địa chỉ mới: thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, tỉnh Cao Bằng. |
|
3. Môn Toán
STT |
Tuần |
Bài |
Hoạt động- nội dung |
Điều chỉnh |
Ghi chú |
1 |
2 |
Bài 5.Các số trong phạm vi 1000 000 (tiếp theo) |
Bài 6. Giới thiệu sân vận động Thiên Trường (Nam Định) |
+ Cập nhật địa chỉ mới: vận động Thiên Trường (Ninh Bình) |
|
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập - Mẫu 2
ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG MÔN/HĐGD KHỐI 4
BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU
STT |
Bài / Mục |
Nội dung cũ cần điều chỉnh |
Nội dung điều chỉnh |
Ghi chú |
1 |
Tiếng Việt 4–bài: Tre Việt Nam, Trung thu độc lập, Thư thăm bạn |
Bài đọc dài, nhiều từ khó, ít tranh minh họa |
Rút gọn câu văn, thay từ ngữ dễ hiểu, bổ sung tranh minh họa |
Thuận lợi hơn cho HS |
2 |
Toán 4 – Bài:Ôn tập các số đến 100 000, Biểu thức có hai dấu phép tính, Luyện tập chung tuần 2 |
Xuất hiện bài nâng cao sớm, gây áp lực cho HS trung bình |
Phân hóa bài tập: thêm bài cơ bản, giảm độ khó ở phần đầu |
Đã thực hiện theo góp ý |
3 |
Khoa học 4 –Bài: Làm thế nào để biết có không khí?, Không khí cần cho sự cháy, Sự hòa tan trong nước |
Nhiều thí nghiệm khó thực hiện trong điều kiện vùng nông thôn Các thí nghiệm yêu cầu dụng cụ khó tìm |
Gợi ý thay thế vật liệu đơn giản, tăng quan sát trực quan |
Phù hợp với mọi địa phương |
4 |
Lịch sử & Địa lí 4 – Bài: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long, Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai, Các dân tộc - sự phân bố dân cư Việt Nam |
Văn bản dài, nhiều thuật ngữ khó |
Rút gọn nội dung, giải thích thuật ngữ khó bằng lời dễ hiểu |
Tạo hứng thú cho HS |
5 |
Đạo đức 4 – Bài: Biết ơn thầy cô giáo, Lễ phép với người lớn tuổi |
Một số tình huống chưa sát với thực tế của học sinh vùng nông thôn |
Điều chỉnh tình huống gắn thực tế cuộc sống học sinh, tăng ví dụ địa phương |
HS dễ liên hệ thực tế hơn |
6 |
Mĩ thuật / Âm nhạc 4 – Bài:Mĩ thuật: Em và cảnh vật quanh em; Âm nhạc: Em yêu trường em |
Một số tranh minh họa chưa phong phú, ít yếu tố văn hóa Việt |
Bổ sung hình ảnh đa dạng, gắn văn hóa Việt |
Tăng hứng thú và hiểu biết văn hóa |
7 |
Hoạt động trải nghiệm 4 –Bài: An toàn khi ở nhà một mình, Chia sẻ việc nhà với bố mẹ |
Một số chủ đề còn chung chung, ít ví dụ cụ thể |
Bổ sung hoạt động thực hành, tình huống cụ thể |
Giúp HS rèn kỹ năng tốt hơn |
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một nhân vật trong một câu chuyện đã học (Dàn ý + 9 mẫu)
-
Phân tích tác phẩm Anh Hai của Bùi Quang Minh
-
Tuyển tập Thơ tình Xuân Diệu - Tổng hợp những bài thơ tình hay nhất của Xuân Diệu
-
Dẫn chứng về vấn đề rác thải - Ví dụ về vấn đề rác thải hiện nay
-
Mẫu CV xin việc (tiếng Việt) - Dành cho người đã có kinh nghiệm
-
Đoạn văn nghị luận về hiện tượng nghiện game online
-
40 đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9 môn Ngữ văn
-
Phân tích bài thơ Một đời áo nâu của Nguyễn Văn Song
-
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh (Sơ đồ tư duy)
-
Dàn ý Nghị luận về nghiện game online (Sơ đồ tư duy + 8 mẫu)
Mới nhất trong tuần
-
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 3 sau sáp nhập năm học 2025 - 2026
-
Kế hoạch điều chỉnh môn Lịch sử - Địa lí 5 sau sáp nhập năm 2025 - 2026
-
Kế hoạch điều chỉnh các môn học lớp 4 sau sáp nhập năm học 2025 - 2026
-
Kế hoạch dạy học môn Vật lí 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
5.000+ -
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
10.000+ -
Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 sách Cánh diều
1.000+ -
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 7 sách Chân trời sáng tạo
10.000+ -
Kế hoạch dạy học môn Toán 9 sách Cánh diều
10.000+ -
Kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
10.000+ -
Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
5.000+