Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Ba Đình Đề thi thử tốt nghiệp năm 2025 môn Sinh học (Có đáp án)
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học trường THPT Ba Đình giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.
Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Sinh học trường THPT Ba Đình là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh thuận tiện so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm bộ đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn tiếng Anh, bộ đề ôn thi THPT Quốc gia môn Vật lí năm 2025.
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Ba Đình
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học
SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH
|
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI TN THPT NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: SINH HỌC, LỚP 12 Thời gian làm bài: 50 phút. |
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Ở ruồi giấm (Drosophila melanogaster), màu mắt do một gene có hai allele trội lặn hoàn toàn nằm trên NST X ở vùng không tương đồng trên Y quy định. Allele A quy định mắt đỏ, allele a quy định mắt trắng. Phép lai giữa hai cá thể ruồi giấm thu được đời con có kiểu hình như sau:
Giới tính đời con |
Số lượng ruồi mắt đỏ |
Số ruồi mắt trắng |
Đực |
23 |
22 |
Cái |
21 |
22 |
Ruồi bố, mẹ khả năng có kiểu gene nào sau đây?
A. XAXa × XAY.
B. XAXa × XaY.
C. XaXa× XAY.
D. XAXA × XAY.
Câu 2. Khi được giáo viên yêu cầu nêu 1 số ví dụ về thường biến, một số bạn học sinh đã cho những ví dụ sau. Có bao nhiêu ví dụ sau đây là thường biến?
I. Người Việt Nam ở vùng thấp (như Đồng Nai) da không hồng hào bằng người dân sống ở vùng cao (Đà Lạt).
II. Cây cẩm tú cầu trồng ở đất có pH acid ra màu đỏ, pH kiềm ra màu xanh lam...
III. Cho bò ăn đầy đủ chất dinh dưỡng thì số lít sữa bò vắt trong một ngày cao hơn khi cho bò ăn ít.
IV. Con bọ que luôn có hình dạng cơ thể giống cái que.
A. 3.
B. 2.
C. 1.
D. 4.
Câu 3. Nói về đặc điểm của mức phản ứng, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Mỗi gene trong cùng một kiểu gene có mức phản ứng riêng.
II. Cùng một loại kiểu gene có thể biểu hiện thành dãy các kiểu hình khác nhau.
III. Những gene quy định tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp.
IV. Mức phản ứng di truyền cho đời sau.
A. 3.
B. 2.
C. 4.
D. 1.
Câu 4. Một gene cấu trúc điển hình gồm:
A. vùng khởi động, vùng mã hóa và vùng kết thúc
B. vùng khởi động, vùng vận hành và vùng cấu trúc.
C. vùng điều hòa, vùng mã hóa và vùng kết thúc.
D. vùng cấu trúc, vùng mã hóa và vùng kết thúc.
Câu 5. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, nếu các cặp allele nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau thì chúng
A. luôn có số lượng, thành phần và trật tự các nucleotide giống nhau.
B. sẽ phân li độc lập trong quá trình giảm phân hình thành giao tử.
C. di truyền cùng nhau tạo thành nhóm gene liên kết.
D. luôn tương tác với nhau cùng quy định một tính trạng.
Câu 6. Polyribosome (polysome) có ý nghĩa gì trong quá trình dịch mã?
A. Tăng kích thước chuỗi polypeptide.
B. Tạo ra nhiều loại polypeptide khác nhau.
C. Giúp ribosome dịch mã trên nhiều mRNA cùng lúc.
D. Tăng số lượng polypeptide giống nhau.
Câu 7. Nhóm gene liên kết là các gene
A. nằm trên các NST khác nhau di truyền độc lập.
B. cùng nằm trên một NST và di truyền cùng nhau.
C. cùng nằm trong bộ NST di truyền cùng nhau.
D. không allele phân ly cùng nhau trong quá trình phân bào.
Câu 8. Ở người, tính trạng có túm lông trên tai di truyền
A. theo dòng mẹ.
B. thẳng theo bố
C. chéo theo giới.
D. độc lập với giới tính.
Câu 9. Một nhiễm sắc thể có các đoạn khác nhau sắp xếp theo trình tự ABCDEGHKM đã bị đột biến. Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEGHKM. Dạng đột biến này thường
A. làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trạng.
B. gây chết cho cơ thể mang nhiễm sắc thể đột biến.
C. làm xuất hiện nhiều gen mới trong quần thể.
D. làm thay đổi số nhóm gen liên kết của loài.
Câu 10. Ở 1 loài thực vật lưỡng bội (2n = 8), các cặp nhiễm sắc thể tương đồng được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Do đột biến lệch bội đã làm xuất hiện thể một. Thể một này có bộ nhiễm sắc thể nào trong các bộ NST sau đây?
A. AaaBbDdEe.
B. AaBbEe.
C. AaBbDEe.
D. AaBbDdEe.
......
Trên đây chỉ là một đoạn nội dung đề thi, các bạn tải file về để xem đầy đủ nhé
Đáp án đề thi thử THPT Sinh học năm 2025
.............
Xem đầy đủ nội dung, đáp án đề thi thử trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn nghị luận về lối sống nghĩa tình
-
Tổng hợp 122 bài văn mẫu lớp 9 - Ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
-
Văn mẫu lớp 12: Phân tích giá trị nhân đạo trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ
-
Hướng dẫn học các dạng bài tập môn Cơ sở lý luận Mô đun 2
-
Bài văn mẫu Lớp 8: Bài viết số 6 (Đề 1 đến Đề 3)
-
Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc
-
Viết đoạn văn tả một đồ vật em yêu thích
-
Tổng hợp 300 câu trắc nghiệm Atlat địa lí Việt Nam trọng tâm nhất
-
Kể về một việc tốt em đã làm - 3 Dàn ý & 37 bài văn mẫu lớp 6 hay nhất
-
Đáp án tự luận Mô đun 9 môn Toán Tiểu học
Mới nhất trong tuần
-
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học Cụm trường THPT Bắc Ninh
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Chuyên Lê Khiết, Quảng Ngãi
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Bình Phước
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Yên Bái
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Ninh Bình
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Bắc Giang
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Quảng Bình
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Chuyên Biên Hòa, Hà Nam
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học sở GD&ĐT Đắk Lắk
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Sinh học trường THPT Hải Lăng, Quảng Trị
1.000+