Bảng đánh giá quá trình tập sự của Giáo viên, Giảng viên Biểu mẫu GD-ĐT
Bảng đánh giá quá trình tập sự của Giáo viên, Giảng viên
TÊN TỔ CƠ QUAN Số: ......./ĐN-… |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ......., ngày......tháng......năm 20… |
BẢNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN SAU THỜI GIAN LÀM VIỆC …… THÁNG
(Dành cho Trưởng đơn vị)
A. KHÁI QUÁT THÔNG TIN VỀ NHÂN SỰ
Họ tên người tập sự:..........................… Sinh ngày……tháng…….năm…….......... Quê quán: …………………………………. Chỗ ở hiện tại:………………………......... …………………………………………….... |
Trình độ chuyên môn:………………………… Chuyên ngành : .......................................... Chức danh được tuyển: ....... ….................. Đơn vị công tác: ............... ………………….. Đã ký hợp đồng từ ngày………đến ngày……. (Tính đến ngày cuối của tháng làm việc hiện tại) |
B. CÔNG VIỆC HIỆN TẠI ĐANG THỰC HIỆN (Xếp theo thứ tự ưu tiên)
STT |
CÔNG VIỆC CHÍNH |
CÔNG VIỆC PHỤ |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
C. CẤP QUẢN LÝ TRỰC TIẾP ĐÁNH GIÁ
TT |
ĐỐI VỚI CÔNG VIỆC |
ĐẠT |
KHÔNG ĐẠT |
01 |
Hoàn thành công việc đúng thời hạn |
|
|
02 |
Hoàn thành công việc theo đúng yêu cầu cần đạt được |
|
|
03 |
Thể hiện lịch sự trong tiếp xúc* |
|
|
04 |
Tuân thủ qui định giờ giấc làm việc* |
|
|
05 |
Tuân thủ qui định trang phục nơi làm việc* |
|
|
06 |
Thể hiện sự nhiệt tình khi thực hiện công việc* |
|
|
07 |
Thể hiện tinh thần trách nhiệm, tự giác khi thực hiện công việc* |
|
|
08 |
Thể hiện tác phong sư phạm* |
|
|
09 |
Khả năng trợ giảng* |
|
|
10 |
Kỹ năng nói trước đám đông* |
|
|
11 |
Thể hiện sự phối hợp với lãnh đạo đơn vị* |
|
|
12 |
Thể hiện sự phối hợp với đồng nghiệp* |
|
|
13 |
Thể hiện sự phối hợp với các phòng ban* |
|
|
14 |
Có sáng kiến giúp thực hiện công việc đạt hiệu quả (nếu chọn Đạt vui lòng mô tả cụ thể những sáng kiến ở nội dung Mặt tích cực của Phần D về nhận xét và đánh giá phía bên dưới) |
|
|
15 |
Thể hiện sự linh hoạt trong xử lý công việc |
|
|
16 |
Kiểm soát được công việc |
|
|
17 |
Sử dụng một số phần mềm phổ biến hỗ trợ công tác (Word, Excel, Power Point, Internet)* |
|
|
TỔNG CỘNG: |
……ĐẠT |
….KHÔNG ĐẠ |
D. GHI CHÚ:
Các tiêu chuẩn có dấu * là yêu cầu bắt buộc
E. PHẦN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CỦA CẤP QUẢN LÝ TRỰC TIẾP
1. Đánh giá chung:
MẶT TÍCH CỰC |
MẶT HẠN CHẾ |
TRIỂN VỌNG |
.................................................... .................................................... |
...................................................... ........................................................ |
…………..…………..…………. ............................................ |
2. Đề xuất: (Yêu cầu ghi rõ tiếp tục ký hợp đồng hoặc ngưng hợp đồng hoặc ý kiến khác )
NGÀY
|
........................................................................... .............................................................................. .............................................................................. |
CHỮ KÝ
|
F. Ý KIẾN CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN TRỰC TIẾP
NGÀY
|
............................................................................ ............................................................................. ............................................................................. |
CHỮ KÝ
|
G. Ý KIẾN PHÒNG QUẢN TRỊ NHÂN SỰ: (nhận xét sau khi đã tổng hợp hồ sơ kiểm tra, đánh giá từ các đơn vị liên quan và có đầy đủ các ý kiến ở các phần trên)
NGÀY
|
……………………...................................... ……………………..................................... …………………….................................... ……………………................................... ……………………................................... |
CHỮ KÝ |
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ đề thi học kì 1 môn Toán, Tiếng Việt lớp 4 theo Thông tư 27
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
Mới nhất trong tuần
-
Mẫu biên bản sinh hoạt chủ nhiệm năm 2024
10.000+ 1 -
Hướng dẫn đánh giá bài dạy theo Công văn 5512
10.000+ -
Mẫu giấy 5 ô ly
100.000+ -
Biên bản họp phụ huynh cuối học kì 1 (7 mẫu)
100.000+ -
Biên bản xử lý học sinh vi phạm (7 mẫu + Cách viết)
100.000+ -
Bảng lương giáo viên 2024 từ 01/7/2024
10.000+ -
Mẫu đăng ký dự thi Đại sứ văn hóa đọc 2025
10.000+ -
Nội quy học sinh (16 mẫu)
100.000+ -
Mẫu đơn đề nghị hỗ trợ chi phí học tập mới nhất
10.000+ -
Kế hoạch tổ chức Ngày hội đọc sách năm 2025
10.000+