Kế hoạch dạy học STEM 9 năm 2024 - 2025 Phân phối chương trình STEM lớp 9

TT

TÊN BÀI HỌC STEM

NỘI DUNG

MÔN HỌC CHỦ ĐẠO

MẠCH/CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC LIÊN QUAN

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

GỢI Ý THỜI ĐIỂM TỔ CHỨC DẠY HỌC

(Khi học xong nội dung bài học trong SGK)

KẾT NỐI
TRI THỨC

CHÂN TRỜI
SÁNG TẠO

CÁNH DIỀU

1

Mô hình máy chiếu phim từ điện thoại thông minh

HS làm mô hình máy chiếu phim từ điện thoại thông minh

Khoa học tự nhiên 9

Ánh sáng

- Giải thích được nguyên lí hoạt động của một số thấu kính bằng việc sử dụng sự khúc xạ của các lăng kính nhỏ.

- Thực hiện thí nghiệm khẳng định được: ảnh thật là ảnh hứng được trên màn; ảnh ảo là ảnh không hứng được trên màn.

Bài 8. Thấu kính

Bài 7. Thấu kính. Kính lúp

Bài 6. Sự tạo ảnh qua thấu kính. Kính lúp

2

Làm nước trái cây lên men

HS làm nước trái cây lên men từ trái dứa

Khoa học tự nhiên 9

Ethylic alcohol và acetic acid

- Hiểu được khái niệm và ý nghĩa của độ cồn.

- Trình bày được phương pháp điều chế ethylic alcohol.

- Nêu được ứng dụng của ethylic alcohol trong đời sống.

Bài 26. Ethylic alcohol

Bài 24. Ethylic alcohol

Bài 23. Ethylic alcohol

3

Làm giấm táo

HS làm giấm táo

Khoa học tự nhiên 9

Ethylic alcohol và acetic acid

- Trình bày được phương pháp điều chế acetic acid bằng cách lên men ethylic alcohol.

- Nêu được ứng dụng của acetic acid (làm nguyên liệu, làm giấm).

Bài 27. Acetic acid

Bài 25. Acetic acid

Bài 27. Acetic acid

7

Chế tạo chiếc dù thông minh

HS chế tạo chiếc dù có gắn cảm biến phát hiện vật cản

Công nghệ 9

Lắp đặt mạng điện trong nhà

– Lựa chọn được thiết bị, dụng cụ, vật liệu phù hợp cho mạng điện trong nhà.

– Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế (có sử dụng cảm biến).

– Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.

Bài 6. Thực hành: Lắp đặt mạng điện trong nhà

và Bài 16. Mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến (Công nghệ 8)

Chủ đề 6. Thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà

và Bài 11. Thực hành lắp mạch điện điều khiển (Công nghệ 8)

Bài 6. Thực hành: Lắp đặt mạng điện trong nhà

và Bài 14. Lắp ráp mạch điều khiển cơ bản sử dụng mô đun cảm biến (Công nghệ 8)

8

Mô phỏng trò chơi “Đường lên đỉnh núi” bằng phần mềm Scratch

HS lập trình trò chơi “Đường lên đỉnh núi” bằng phần mềm Scratch

Tin học 9

Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

- Sử dụng được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp trong mô tả thuật toán.

- Giải thích được chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể “hiểu” và thực hiện.

Bài 16. Thực hành: Lập chương trình máy tính

Bài 13. Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết

Bài 4. Dùng máy tính để giải quyết bài toán