Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn Cụm trường THPT Thanh Hóa Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 (Có đáp án)

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn Cụm trường THPT Thanh Hóa có đáp án kèm theo giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.

Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn Cụm trường THPT Thanh Hóa là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh thuận tiện so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Hoàng Văn Thụ, đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 trường Trần Nhân Tông.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản:

ANH ĐỘC THOẠI TRƯỚC CON ĐƯỜNG

(Đoàn Trọng Hải)

(1) Con đường lơ lửng chân trời
Con đường dài hơn số phận

(2) Đã bao lần bóng anh mất hút
Đã bao lần tâm hồn anh bệnh tật
Đã bao lần anh ngã gục trên đường

(3) Nhưng trước con đường
Bàn chân anh vẫn bước
Như trước cuộc đời
Anh mãi còn có em

(4) Anh không sợ gai cuộc đời găm vào chân đau đớn
Anh không sợ nỗi cô đơn trong suốt cuộc hành trình đơn độc
Anh chỉ sợ gặp lại những dấu chân mình
…

(5) Anh sẽ là anh khi bước trên đường
Những dấu chân đằng sau không còn dấu vết
Những dấu chân cỏ lấp đầy trổ hoa nước mắt
Phía trước anh là những bước lối ban mai

(6) Anh sẽ là anh với những chuyến đi dài
Con đường trước anh là hơi thở
Anh yêu từng dấu chân mới mẻ
Như yêu cuộc đời và như đã yêu em.

(Tạp chí Quân đội, số 1033, tháng 3-2024, trang 37)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình của bài thơ trên.

Câu 2. Chỉ ra những hình ảnh diễn tả sự đau đớn, thất bại của nhân vật trữ tình ở đoạn thơ (2).

Câu 3. Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ Lặp cấu trúc trong các đoạn thơ (5) và (6).

Câu 4. Xác định ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “con đường” được sử dụng trong bài thơ.

Câu 5. Anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về ý thơ: “Anh chỉ sợ gặp lại những dấu chân mình” của tác giả (trình bày khoảng 5 - 7 dòng).

II. PHẦN VIẾT( 6,0 điểm)

Câu 1: ( 2,0 điểm)

Anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận( khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về hình tượng nhân vật người mẹ trong truyện ngắn “ Lòng mẹ” ( Nguyễn Bích Lan).¹

Lòng mẹ

Năm 21 tuổi tôi bị ốm một trận nhớ đời. Vào ngày thứ ba nằm bệnh, sau một cơn sốt li bì tôi mở mắt ra nhìn xung quanh thấy mẹ tôi đang đứng bên khung cửa hướng ra ban công chải tóc. Cái cách mẹ chải tóc không hẳn nhẩn nha nhưng chăm chú. Mẹ cứ chải miết, chải miết, như thể mẹ bị ám ảnh bởi việc chải tóc hoặc mẹ nghĩ mình cần phải chải tóc thật kỹ. Nhìn mẹ đứng chải tóc không hiểu sao lòng tôi dâng lên cảm giác khó chịu. Mẹ có nhất thiết phải chăm chút cho mái tóc kỹ đến mức ấy trong lúc tôi đang ốm không?

Cảm giác ấy trong tôi cứ tăng lên theo từng nhát lược mẹ chải. Đúng lúc tôi nghĩ mình không thể nào chịu nổi cảnh ấy nữa thì mẹ ngừng chải tóc. Mẹ chậm rãi gỡ những sợi tóc giắt khắp các răng lược, vo thành một búi tóc nhỏ. Cầm búi tóc và cái chén đã để sẵn trên bàn, mẹ đi đến bên giường nói với tôi bằng giọng nhỏ nhẹ: “Đưa chân ra đây để mẹ đánh cảm cho nào!”. Lúc ấy tôi mới biết mẹ tôi được hàng xóm mách rằng dùng tóc với rượu để đánh cảm sẽ trị được bệnh cảm sốt”.

Tôi tự hỏi những đứa con như tôi bao nhiêu tuổi mới hiểu hết tình yêu thương của lòng mẹ.

Câu 2. (4,0 điểm)

“ Hãy sống nhanh cùng thời đại, hãy sống chậm cho tâm hồn.”

Từ ý kiến trên, anh/ chị hãy viết bài văn nghị luận( khoảng 600 chữ) về vấn đề sống nhanh, sống chậm thời đại 4.0 của thế hệ trẻ ngày nay.

---------------- HẾT -----------

( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.)

Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về