Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Thể dục - Đề 2 Đề kiểm tra môn Thể dục
ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 9
Đề số 2
A. MỤC TIÊU
Học kì I - lớp 9 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ năng sau:
. Kiến thức hiểu biết về chạy bền.
. Kiến thức nhận biết về phát triển sức nhanh, giai đoạn xuất phát thấp trong chạy ngắn.
. Kỹ năng thực hành Thể dục phát triển chung 45 nhịp.
. Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
B. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)
C. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA
- Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh.
- Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài (nếu cần).
- Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ.
- Phần kiểm tra lý thuyết, giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập.
- Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh
- Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp.
D. NỘI DUNG ĐỀ
Phần I: Lý thuyết (2,0điểm)
Em hãy khoanh tròn chỉ một đáp án đúng vào trước câu trả lời .
1. Để chạy bền cho tốt em tập như thế nào?
A. Lúc nào thích thì tập.
B. Một tuần tập vào 1 ngày sau đó nghỉ ngơi.
C. Một tháng tập 1 lần.
D. Luyện tập thường xuyên.
2. Trong chạy ngắn, khi thực hiện động tác chạy chân em chạm đất ở phần nào?
A. Nửa bàn chân trước.
B. Gót chân.
C. Nửa bàn chân sau.
D. Cả bàn chân.
3. Trò chơi nào sau đây em thấy không phải để phát triển sức nhanh:
A. "Ai nhanh hơn"
B. " Chạy leo dốc "
C. " Chạy đuổi "
D. " Chạy tốc độ cao"
4.Trong giai đoạn xuất phát thấp của kĩ thuật chạy ngắn, ở hiệu lệnh "Vào chỗ", sức nặng của cơ thể dồn đều lên 5 điểm tựa. Em hãy kể tên các điểm tựa đó.
1.....................................
2.......................................
3........................................
4........................................
5......................................
Phần II: Thực hành ( 8,0điểm )
Em hãy tập bài thể dục phát triển chung (bài thể dục liên hoàn) 45 nhịp theo nhịp hô hoặc theo nhịp nhạc.
Download tài liệu để xem thêm chi tiết
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Sơ đồ tư duy môn Toán lớp 4 - Hệ thống kiến thức lớp 4 môn Toán
-
Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích
-
Đoạn văn tiếng Anh về Hội An hay nhất (8 Mẫu)
-
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2024 - 2025 sở GD&ĐT Vĩnh Long
-
Viết về thời tiết yêu thích bằng tiếng Anh (Gợi ý + 10 Mẫu)
-
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ (10 Mẫu + Sơ đồ tư duy)
-
Đoạn văn tiếng Anh về sở thích nấu ăn (13 Mẫu)
-
Nghị định 157/2018/NĐ-CP - Tăng lương tối thiểu vùng từ ngày 1/1/2019
-
Văn mẫu lớp 9: Đoạn văn nghị luận về tương thân tương ái (10 mẫu)
-
Văn mẫu lớp 12: Phân tích sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị trong truyện Vợ chồng A Phủ
Mới nhất trong tuần
-
Văn mẫu lớp 9: Đoạn văn nghị luận về tương thân tương ái (10 mẫu)
100.000+ 1 -
Văn mẫu lớp 9: Phân tích khổ thơ đầu bài Viếng lăng Bác
100.000+ -
Thuyết minh về Dinh Độc Lập (2 Dàn ý + 10 mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Phân tích hai khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác
100.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội Lá lành đùm lá rách
100.000+ -
Tổng hợp 122 bài văn mẫu lớp 9
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội về giá trị của thời gian
100.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận Biết lắng nghe điều kì diệu của cuộc sống
50.000+ -
Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật
10.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận về tinh thần tương thân tương ái
100.000+