Dàn ý đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học lớp 4
TOP 2 Dàn ý đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe hay nhất, giúp các em học sinh lớp 4 dễ dàng xây dựng dàn ý thật đầy đủ, chi tiết.
Qua đó, các em sẽ có thêm những bài học ý nghĩa, sâu sắc để học tập và noi theo. Mỗi nhân vật trong một câu chuyện để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng chúng ta. Mời các em tham khảo bài viết để nhanh chóng trả lời câu hỏi tiết Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 22, 23.
Lập dàn ý đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe
Dàn ý đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ - Mẫu 1
- Mở bài: Nêu tên nhân vật hoặc sự việc trong đoạn trích Bạch tuộc mà em muốn viết bài văn biểu cảm.
- Thân bài: Nêu các ý lớn em sẽ viết trong phần thân bài.
- Nêu ấn tượng và cảm xúc chung về nhân vật hoặc sự việc.
- Nêu các biểu hiện cụ thể của tình cảm, suy nghĩ về con người hoặc sự việc.
- Rút ra bài học từ nhân vật hoặc sự việc vừa nêu.
- Kết bài: Khẳng định lại ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ của em về con người hoặc sự việc được nói đến trong văn bản.
Dàn ý đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ - Mẫu 2
Mở đầu: Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, đã nghe, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông bụt đã đến. Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em.
Triển khai:
- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em:
- Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng.
- Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến.
- Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui.
- Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhận vật: Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ.
Kết thúc: Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai.
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ đề thi học kì 1 môn Toán, Tiếng Việt lớp 4 theo Thông tư 27
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
Mới nhất trong tuần
-
Tưởng tượng em tham gia đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng và vừa trở về đất liền, có nhiều người ra đón em
5.000+ -
Kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng (7 mẫu)
10.000+ -
Viết đoạn kết thúc khác cho một câu chuyện đã đọc, đã nghe
5.000+ -
Viết đoạn kết thúc khác cho câu chuyện Vệt phấn trên mặt bàn
10.000+ -
Đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận
1.000+ -
Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thuỷ Tinh
1.000+ -
Thay lời chú sư tử trong khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô kể về cuộc sống của mình
1.000+ -
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết
100.000+ 13 -
Đóng vai ông nhạc sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe thấy lời thì thầm của bé Mai
10.000+ -
Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình tham gia lớp học chơi trống
5.000+