Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Mỹ Lộc, Nam Định Đề thi minh họa môn Ngữ văn 2025 (Có đáp án)
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn trường THPT Mỹ Lộc, Nam Định có đáp án kèm theo giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu luyện đề nắm được cấu trúc đề thi.
Đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn Ngữ văn trường THPT Mỹ Lộc là tài liệu vô cùng hữu ích được biên soạn bám sát nội dung đề minh họa do Bộ GD&ĐT ban hành có đáp án giải chi tiết kèm theo. Qua đó giúp các bạn học sinh thuận tiện so sánh đối chiếu với bài làm của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm: bộ đề thi thử THPT Quốc gia 2025 môn GDKT&PL, đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 trường Trần Nhân Tông.
Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 trường Mỹ Lộc
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Ngữ văn
Trường THPT Mỹ Lộc
|
ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề Đề có : 02 trang |
I.PHẦN ĐỌC (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
HẾT MÌNH TRONG CÔNG VIỆC
Tôi vừa đọc xong một bài báo trong tạp chí Fortune về thành công kinh tế của Google. Bài báo tuôn trào bao nhiêu là ý tưởng. Nó khiến tôi nghĩ đến sự quan trọng trong việc thể hiện hết mình – biểu lộ toàn bộ tài năng của mình vào công việc. Biết đam mê điên cuồng vào những việc cần phải làm. Biết tận lực vào những dự án lớn và những cơ hội ngàn vàng. Biết say mê như một ngôi sao nhạc rock trên sân khấu trong bất cứ công việc hàng ngày nào để kiếm miếng ăn cho gia đình.
Công việc mang lại ý nghĩa cho cuộc sống. Nó ảnh hưởng đến giá trị bản thân và cả cách ta nhận thức bản thân. Làm tốt công việc không chỉ là quà tặng dành cho tổ chức nơi ta làm việc – nó còn là quà tặng cho chính ta. Và hoàn thành cực tốt công việc còn giúp nâng cao lòng tự tôn, niềm phấn khởi và khiến cuộc sống nhiều thú vị. Điều tốt sẽ đến với những ai làm điều tốt. Khi bạn đem hết tài năng và tận hiến cho công việc đang làm, thực ra bạn đang nâng cao chính mình lên một cuộc sống sung túc hơn, hạnh phúc hơn, nhiều trải nghiệm đầy đủ hơn trong đời.
Bạn cảm thấy thế nào sau một ngày đóng góp như vậy? (…) Bạn cảm thấy thế nào khi chạm tới những mục tiêu tuyệt vời nhất và nắm bắt được chúng? Cảm xúc thật tuyệt vời, đúng không? Bạn chẳng cần một chức danh cao trọng mới làm tốt công việc. Tôi nhớ lại lời nói của Martin Luther King – một trong những người hùng của tôi – trong nhận xét sau: “Nếu một người được giao làm công nhân quét đường, hãy quét như thể danh họa Michelangelo đang vẽ, như Beethoven sáng tác nhạc, như Shakespear làm thơ. Hãy quét đường sạch sẽ đến nỗi thần thánh trên trời phải dừng lại thốt lên: nơi đây có một người quét đường vĩ đại với công việc thật hoàn hảo”.
Vậy hãy hết mình với công việc hôm nay, hãy bước tới như một ngôi sao nhạc rock lên sân khấu và chơi bằng cả trái tim mình. Hãy mang đến một buổi biểu diễn để đời. Hãy quay cuồng với khán giả và khiến họ reo hò vì bạn. Hãy là Michelangelo khi vẽ, là Beethoven khi sáng tác nhạc, là Shakespear khi làm thơ. Để rồi khi bạn nổi tiếng và người ta vây quanh để xin chữ kí, nhớ dành chỗ cho tôi nhé. Tôi chờ nghe tin bạn đấy.
(Trích “Điều vĩ đại đời thường” – Robin Sharma, Phạm Anh Tuấn dịch,
Nxb Trẻ, Tp.HCM, 2023)
Thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5 (trình bày ngắn gọn):
Câu 1. Xác định luận đề của văn bản.
Câu 2. Theo tác giả, làm tốt công việc đem lại những ý nghĩa nào?
Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: Bạn cảm thấy thế nào sau một ngày đóng góp như vậy? (…) Bạn cảm thấy thế nào khi chạm tới những mục tiêu tuyệt vời nhất và nắm bắt được chúng? Cảm xúc thật tuyệt vời, đúng không?
Câu 4. Nhận xét, đánh giá về mức độ phù hợp giữa nội dung nghị luận và nhan đề của văn bản?
Câu 5. Từ văn bản trên, anh/chị rút ra được bài học gì cho việc học tập của bản thân?
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về lợi ích của những thói quen tốt trong cuộc sống.
Câu 2. (4,0 điểm)
Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích, đánh giá tình huống hài kịch được thể hiện qua đoạn trích sau:
THỊ TRƯỞNG: Thưa các ngài, tôi mời các ngài đến để báo một tin hết sức không vui. Có quan thanh tra đến chỗ chúng ta.
CHÁNH ÁN: Thế nào! Quan thanh tra à?
VIỆN TRƯỞNG VIỆN TẾ BẦN: Thế nào! Quan thanh tra à?
THỊ TRƯỞNG: Quan thanh tra ở Pê-téc-bua đến, mang theo mật lệnh.
CHÁNH ÁN: Thế mới chết!
VIỆN TRƯỞNG VIỆN TẾ BẦN: Thật đang yên đang lành bỗng sinh chuyện thế đấy!
VIÊN KIỂM HỌC: Lại mang theo cả mật lệnh nữa ư, hở trời!
THỊ TRƯỞNG: Hình như tôi đã cảm thấy việc đó từ trước: suốt đêm qua, tôi nằm mơ thấy hai con chuột cống kì quái. Thật tôi chưa hề thấy loại chuột nào như thế bao giờ… Đây, tôi đọc cho các ngài nghe bức thư này của Anđrây Ivanôvich Tchimưkhôp gửi cho tôi… Lão ta viết thế này: “Bạn thân mến, bạn cánh hẩu và ân nhân” (lẩm nhẩm, đưa mắt đọc lướt bức thư) “và báo cho đằng ấy biết”. À! Đây: “Mình cấp tốc báo thêm cho đằng ấy biết là có một viên quan đã tới; ông ta có lệnh phải xem xét toàn tỉnh và đặc biệt là quận nhà”. (Giơ ngón tay lên một cách có ý nghĩa) “Mình đã biết việc này từ những người đáng tin cậy nhất, mặc dù ông ta giả làm thường dân. Theo như mình biết, đằng ấy cũng như mọi người, thường hay phạm lỗi lặt vặt, vì đằng ấy là người thông minh, không ưa bỏ qua những món lọt đến tay…” (ngừng lại) Không sao, ở đây là cánh ta cả. “Cho nên mình khuyên đằng ấy nên hết sức đề phòng, bởi vì ông ta có thể đến bất kỳ lúc nào, nếu không phải là đã đến rồi, lẩn quẩn một cách bí mật…”. Đấy, tình hình như thế đấy.
[…]
THỊ TRƯỞNG: Thưa các ngài, tôi đã báo trước cho các ngài biết tin rồi. Coi chừng đấy, các ngài ạ. Về phần tôi, tôi đã xếp đặt một số việc, tôi cũng khuyên các ngài nên làm như vậy. Nhất là ông, ông viện trưởng viện tế bần2! Không còn nghi ngờ gì nữa, quan thanh tra qua đây sẽ muốn xem xét trước tiên các nhà tế bần do ông quản lí; vì vậy, ông phải làm thế nào cho mọi cái đều được lịch sự dễ coi…
BÁC SĨ QUẬN: …Tốt nhất là nên giảm bớt số người ốm, nếu không, người ta sẽ cho là bệnh nhân không được chăm nom săn sóc chu đáo, hoặc thầy thuốc tồi.
VIỆN TRƯỞNG VIỆN TẾ BẦN: Ồ! Về phương pháp điều trị bệnh nhân thì tôi và ông bác sĩ đây đã có cách riêng: lối chữa bệnh càng gần với tự nhiên bao nhiêu càng tốt bấy nhiêu. Chúng tôi không cần dùng thuốc men đắt tiền. Con người ta giản dị lắm: nếu kẻ nào chết, tự khắc hắn chết; nếu kẻ nào khỏi, tự khắc hắn sẽ khỏi mà thôi!
THỊ TRƯỞNG: Còn ông nữa, ông chánh án, tôi muốn khuyên ông nên chú ý trông nom tòa án quận. Trước tòa án, chỗ những người đến khiếu nại thường đợi để ra tòa, bọn gác trụ sở lại nuôi cả một đàn ngỗng để cho ngỗng lớn ngỗng con chạy loăng quăng luồn cả vào chân, vào cẳng người ta…
CHÁNH ÁN: Ấy, chính ngày hôm nay, tôi sẽ ra lệnh cho vào bếp tất cả đàn ngỗng. Nếu ông vui lòng, xin mời ông đến dùng tạm bữa chiều.
THỊ TRƯỞNG: Ngoài việc đó ra, chỗ xử án của ông lúc nào cũng có đủ các thứ bẩn thỉu căng lên phơi, thực bất tiện quá; trên tủ, giấy má hồ sơ để lẫn với roi ngựa đi săn… Còn viên bồi thẩm của ông, người hắn ta nặng mùi quá, như là lúc nào cũng vừa ở lò rượu ra…
CHÁNH ÁN: Tôi chắc rằng chẳng còn cách nào có thể trị được cái mùi ấy cả: hắn nói khi hắn còn nhỏ, vú em nuôi hắn đã đánh hắn ngã vào thùng rượu, thế là từ đấy lúc nào người hắn cũng thoang thoảng có mùi rượu.
THỊ TRƯỞNG: Tôi cũng chỉ nói qua cho ông để ý tới việc đó. Còn vấn đề trong nội bộ chúng ta ấy, và cái mà lão Anđrây gọi là “lỗi vặt” trong bức thư, tôi không thể nói gì được nữa. Vả lại, chẳng ai lạ gì, không có người nào lại không có một vài tội lỗi nào đó. Trời sinh chúng ta đều như thế cả kia mà…
CHÁNH ÁN: Ông thị trưởng, ông cho thế nào là tội lỗi! Cũng năm bảy đường tội lỗi chứ. Tôi không giấu ai là tôi cũng có nhận hối lộ, nhưng của hối lộ đó là những vật gì? Chẳng qua là một vài con chó săn con mà thôi. Như thế khác chứ.
THỊ TRƯỞNG: Này, chó má hay vật gì khác cũng đều là của hối lộ tất.
CHÁNH ÁN: Ấy, không phải, ông thị trưởng ạ! Đây nhé, thí dụ có kẻ được biếu một cái áo khoác bằng lông thú đáng giá năm trăm rúp, thêm cái khăn san cho vợ hắn ta…
THỊ TRƯỞNG: Thật ra, ông chỉ ăn hối lộ bằng chó săn con thì cũng không đáng kể. Nhưng ông lại không tin Chúa, ông không đi lễ nhà thờ bao giờ. Còn tôi, ít ra tôi cũng vững lòng tin, và chủ nhật nào tôi cũng đi nhà thờ…
(Trích “Quan thanh tra”, Nikolai Gogol3, in trong Kiệt tác sân khấu thế giới, Vũ Đức Phúc dịch, Nxb Sân khấu, Hà Nội, 2006
-----HẾT-----
Đáp án đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025
Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Bộ đề thi học kì 1 môn Toán, Tiếng Việt lớp 4 theo Thông tư 27
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ Mầm non 5 - 6 tuổi
-
Bộ công thức Toán ôn thi THPT Quốc gia
-
Công thức tính lực đàn hồi của lò xo, định luật Húc
-
Văn mẫu lớp 12: Viết đoạn văn trả lời câu hỏi Sự ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì
-
Nghị luận về tình trạng học lệch, ôn thi lệch của học sinh hiện nay
-
35 đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2023 - 2024
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 28
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bài tập cuối tuần lớp 3 môn Toán Kết nối tri thức - Tuần 30
Mới nhất trong tuần
-
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa
5.000+ -
Tổng hợp kiến thức phần đọc hiểu thi THPT Quốc gia 2024
10.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Lê Xoay, Vĩnh Phúc
1.000+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp, Quảng Bình
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Hưng Yên
5.000+ -
Những bài văn nghị luận xã hội ôn thi THPT Quốc gia hay nhất
1M+ 2 -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn sở GD&ĐT Hải Phòng
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Nghĩa Minh, Nam Định
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Ngô Quyền, Nam Định
100+ -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2025 môn Ngữ văn trường THPT Nam Trực, Nam Định
10.000+