Bộ đề đọc hiểu Khóc Dương Khuê 3 Đề đọc hiểu Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến (Có đáp án)

Bộ đề đọc hiểu Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến gồm 3 đề, có đáp án kèm theo, giúp các em học sinh lớp 9 hiểu rõ hơn, có thêm nhiều thông tin bổ ích, dễ dàng trả lời câu hỏi đọc hiểu bài thơ Khóc Dương Khuê.

Với 3 đề đọc hiểu Khóc Dương Khuê hay nhất dưới đây, các em sẽ hiểu rõ hơn về tác phẩm, tác giả, những điều mà Nguyễn Khuyến muốn gửi gắm. Bên cạnh đó, có thể tham khảo bộ đề đọc hiểu Chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày xuân, Mùa xuân nho nhỏ, Sang thu để vận dụng cách hiểu, tư duy rèn kỹ năng trả lời đọc hiểu thật tốt.

Đề đọc hiểu Khóc Dương Khuê

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Bác Dương thôi đã thôi rồi,
Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta.
Nhớ từ thuở đăng khoa ngày trước,
Vẫn sớm hôm tôi bác cùng nhau;
Kính yêu từ trước đến sau,
Trong khi gặp gỡ khác đâu duyên trời?
Cũng có lúc chơi nơi dặm khách,
Tiếng suối nghe róc rách lưng đèo;
Có khi từng gác cheo leo,
Thú vui con hát lựa chiều cầm xoang.
Cũng có lúc rượu ngon cùng nhắp,
Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân.
Có khi bàn soạn câu văn,
Biết bao đông bích, điển phần trước sau.

(Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến - Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục, trang 31)

Câu 1. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ: “Bác Dương thôi đã thôi rồi”.

Câu 2. Nêu nghĩa của từ “xuân” trong câu thơ: “Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân”.

Câu 3. Đoạn thơ trên cho anh/chị suy nghĩ gì về tình bạn của học sinh thời nay?

Lời giải:

Câu 1: (1 điểm)

- Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ “Bác Dương thôi đã thôi rồi”: nói giảm (nói tránh).

- Tác dụng: nhà thơ sợ phải nhắc đến một sự thật đau đớn; thể hiện tình cảm buồn thương, nuối tiếc… trong lòng mình.

Câu 2: (1 điểm)

Nghĩa của từ “xuân” trong câu thơ “Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân” chỉ chất men say của rượu ngon, đồng thời cũng có nghĩa bóng chỉ sức sống dạt dào, tình cảm thắm thiết của bạn bè…

Câu 3: (2 điểm)

Suy nghĩ về tình bạn của học sinh thời nay.

- Ở câu này, giám khảo chấm điểm linh hoạt. Chỉ cho điểm tối đa khi học sinh viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

- Học sinh trình bày suy nghĩ của mình với thái độ chân thành, nghiêm túc, có thể theo định hướng sau:

• Quan niệm về tình bạn, biết phân biệt các biểu hiện tốt và chưa tốt trong tình cảm bạn bè ở tuổi học sinh…
• Thấy được tầm quan trọng, ý nghĩa của tình bạn…
• Bản thân phải làm gì để có tình bạn đẹp, có những người bạn tốt …

....

>> Tải file để tham khảo trọn bộ đề đọc hiểu!