Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp Biên bản kiểm tra sổ điểm giáo viên
Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, học bạ năm 2025 gồm 3 mẫu biên bản khác nhau rất chi tiết, giúp quý thầy cô tham khảo tải về để hoàn thiện mẫu biên bản cho đơn vị của mình thật chỉn chu.
Kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp là hoạt động thường niên vào cuối năm học, hoạt động này nhằm đảm bảo sự minh bạch, chính xác, khách quan trong toàn bộ quá trình học tập của năm học. Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, học bạ lớp được lập ra nhằm ghi lại toàn bộ các sự việc xảy ra trong buổi kiểm tra chéo sổ điểm và từ đó có được đánh giá chính xác nhất cho điểm số của từng lớp học trong nhà trường. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm mẫu biên bản họp đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp
Biên bản kiểm tra học bạ và sổ điểm
PHÒNG GDĐT TP ............ TRƯỜNG THCS ............ |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
............, ngày ........tháng ..... năm 20.... |
BIÊN BẢN
Kiểm tra sổ gọi tên và ghi điểm lớp ................học kỳ II; Cả năm
năm học 20....-20....
I/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
- Vào hồi........... giờ.........phút, ngày.......... tháng......... năm 20....
- Địa điểm: Văn phòng Hội đồng trường THCS ............ - TP .............
II/ THÀNH PHẦN:
Giáo viên kiểm tra 1:.............................................................................................................
Giáo viên kiểm tra 2:.............................................................................................................
III/ NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư 58/2011/TT-BGD-ĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục về việc hướng dẫn, đánh giá xếp loại học sinh THCS và THPT.
2. Nội dung kiểm tra gồm:
- Kiểm diện và tổng hợp HS các tháng, cả năm.
- Chế độ cho điểm tối thiểu các môn học theo Công văn 32a/HD-THCS, ngày 26/4/20.... của trường THCS ............ (Giảm tải chế độ cho điểm các môn học theo HD của Sở GD)
- Điểm TB các môn học, tổng hợp học kì II; Cả năm vào điểm và sửa điểm theo quy chế.
- Các thông tin trong sổ điểm đầy đủ, chính xác, khớp với hệ thống Smas.
(Yêu cầu kiểm tra, đối chiếu 100% học sinh từng môn học theo 4 nội dung trên).
IV/ KẾT QUẢ KIỂM TRA.
Qua tiến hành kiểm tra, tôi có những nhận xét, đánh giá cụ thể như sau:
1. Kiểm diện HS.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
2. Quy định cho điểm tối thiểu.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
3. Kết quả tính điểm các môn học, tổng hợp xếp loại 2 mặt GD học kì II; Cả năm.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
4. Vào điểm và sửa điểm theo quy chế (Ghi cụ thể các lỗi vào điểm thuộc các môn học nào)
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
V/ KẾT LUẬN.
1. Ưu điểm
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
…………………..………..………………….….…………
2. Những tồn tại cần sửa chữa.
…………………………………………………..………..……
……………….……….….……………………………………
………………………...................…...........………….……
…………………………………...…………………………….
3. Đề nghị
…………………………………………………..………..……
…………………………………………………..………..…..
Biên bản đã được thông qua và kết thúc vào hồi.... giờ ....ngày..... tháng .... năm 20....
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân
PHÒNG GD& ĐT……… |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
…..ngày…..tháng…..năm… |
BIÊN BẢN
KIỂM TRA CHÉO SỔ ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm học:………….
I- THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Vào hồi........... giờ.........phút, ngày.......... tháng......... năm…………………………
Tại: Văn phòng hội đồng trường ……………………………………………………
II- THÀNH PHẦN:
Họ và tên giáo viên kiểm tra:
...................................................................................................
...................................................................................................
Họ tên giáo viên được kiểm tra ...............................................
III- NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo Công văn.............. Nội dung kiểm tra gồm:
- Chế độ cho điểm.
- Cách tính điểm
- Sửa điểm
(Cách thức kiểm tra: Kiểm tra 100% số học sinh của mỗi lớp ở từng môn học )
Qua tiến hành kiểm tra, tôi có những nhận xét, đánh giá cụ thể như sau :
a. Chế độ cho điểm : ……………………………………………………………
b. Cách tính điểm :
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
c. Sửa điểm
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2- Kết luận:
* Ưu điểm:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
* Tồn tại:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Biên bản đã được thông qua và kết thúc vào hồi.... giờ ....ngày..... tháng .. năm….
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Biên bản kiểm tra chéo học bạ
PHÒNG GD& ĐT……… |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
…..ngày…..tháng…..năm… |
BIÊN BẢN KIỂM TRA CHÉO HỒ SƠ
KHỐI:……………….
NĂM HỌC 20.... - 20..........
Thời gian: ..........................................................................................
Địa điểm:...........................................................................................
Thành phần: Các thành viên khối …………
( / đồng chí - Vắng , có lí do…………………………….............…..)
Chủ trì: ……………………...........................................………… (TT)
Thư kí: ………..........................................………………………….
NỘI DUNG
I/ Nội dung kiểm tra:
- Đồng chí ................. (Tổ trưởng) đọc Thông tư............TT-BGDĐT ngày ......... của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn điều kiện xét lên lớp hoặc phải rèn luyện trong hè cho học sinh Tiểu học.
- Kiểm tra họ và tên học sinh, ngày sinh, nơi sinh giữa sổ điểm với giấy khai sinh.
- Kiểm tra việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm; sổ điểm với học bạ.
- Kiểm tra việc đánh giá nhận xét và xếp loại ở sổ điểm; giữa sổ điểm với học bạ
II/ Phân công kiểm tra chéo hồ sơ:
STT |
Họ và tên giáo viên |
Kiểm tra hồ sơ lớp |
Ghi chú |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
III/ Kết quả kiểm tra :
a. Họ tên học sinh, nơi sinh, ngày sinh giữa giấy khai sinh với sổ điểm.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
b. Họ tên học sinh, nơi sinh, ngày sinh giữa sổ điểm với học bạ.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
c. Việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
d. Việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm với học bạ.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Biên bản được lập xong lúc……………h………. cùng ngày.
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Văn mẫu lớp 9: Phân tích hai khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác
-
Hợp đồng đặt cọc mua bán nhà đất - Mẫu hợp đồng đặt cọc mua đất mới nhất
-
Hợp đồng mua bán hàng hóa - Hợp đồng mua bán mới nhất 2020
-
Bài dự thi Người anh hùng nhỏ tuổi chí lớn (8 mẫu)
-
Văn mẫu lớp 10: Phân tích bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão
-
Văn mẫu lớp 9: Nghị luận xã hội Lá lành đùm lá rách
-
Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản bằng sơ đồ tư duy
-
Bài tập thì tiếng Anh lớp 6 - Bài tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 6
-
Tuyển tập 20 đề thi học kì 2 lớp 5 môn Tiếng Việt theo Thông tư 22
-
Văn mẫu lớp 12: Tổng hợp dàn ý Hồn Trương Ba, da hàng thịt (9 mẫu)
Mới nhất trong tuần
-
Bài dự thi Người anh hùng nhỏ tuổi chí lớn (8 mẫu)
1M+ -
Đơn xin phúc khảo vào lớp 10 năm 2025 - 2026
10.000+ -
Đơn xin vào lớp 1 năm 2025 - 2026
50.000+ -
Báo cáo tổng kết công tác Đoàn mới nhất (Cách viết + 9 Mẫu)
100.000+ -
Bài tham luận về công tác phát triển Đảng trong trường học (8 mẫu)
10.000+ -
Quy chế dân chủ trong trường học năm 2025 - 2026
10.000+ -
Sổ chủ nhiệm năm 2023 - 2024
50.000+ -
Đơn xin dự tuyển vào lớp 6 (7 mẫu + Cách viết)
50.000+ -
Phiếu lấy ý kiến của giáo viên, nhân viên trong trường
10.000+ -
Mẫu giấy hoa viết chữ đẹp
100.000+ 1