Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp Biên bản kiểm tra sổ điểm giáo viên
Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, học bạ năm 2025 gồm 3 mẫu biên bản khác nhau rất chi tiết, giúp quý thầy cô tham khảo tải về để hoàn thiện mẫu biên bản cho đơn vị của mình thật chỉn chu.
Kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp là hoạt động thường niên vào cuối năm học, hoạt động này nhằm đảm bảo sự minh bạch, chính xác, khách quan trong toàn bộ quá trình học tập của năm học. Mẫu biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, học bạ lớp được lập ra nhằm ghi lại toàn bộ các sự việc xảy ra trong buổi kiểm tra chéo sổ điểm và từ đó có được đánh giá chính xác nhất cho điểm số của từng lớp học trong nhà trường. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm mẫu biên bản họp đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp
Biên bản kiểm tra học bạ và sổ điểm
PHÒNG GDĐT TP ............ TRƯỜNG THCS ............ |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
............, ngày ........tháng ..... năm 20.... |
BIÊN BẢN
Kiểm tra sổ gọi tên và ghi điểm lớp ................học kỳ II; Cả năm
năm học 20....-20....
I/ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
- Vào hồi........... giờ.........phút, ngày.......... tháng......... năm 20....
- Địa điểm: Văn phòng Hội đồng trường THCS ............ - TP .............
II/ THÀNH PHẦN:
Giáo viên kiểm tra 1:.............................................................................................................
Giáo viên kiểm tra 2:.............................................................................................................
III/ NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư 58/2011/TT-BGD-ĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục về việc hướng dẫn, đánh giá xếp loại học sinh THCS và THPT.
2. Nội dung kiểm tra gồm:
- Kiểm diện và tổng hợp HS các tháng, cả năm.
- Chế độ cho điểm tối thiểu các môn học theo Công văn 32a/HD-THCS, ngày 26/4/20.... của trường THCS ............ (Giảm tải chế độ cho điểm các môn học theo HD của Sở GD)
- Điểm TB các môn học, tổng hợp học kì II; Cả năm vào điểm và sửa điểm theo quy chế.
- Các thông tin trong sổ điểm đầy đủ, chính xác, khớp với hệ thống Smas.
(Yêu cầu kiểm tra, đối chiếu 100% học sinh từng môn học theo 4 nội dung trên).
IV/ KẾT QUẢ KIỂM TRA.
Qua tiến hành kiểm tra, tôi có những nhận xét, đánh giá cụ thể như sau:
1. Kiểm diện HS.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
2. Quy định cho điểm tối thiểu.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
3. Kết quả tính điểm các môn học, tổng hợp xếp loại 2 mặt GD học kì II; Cả năm.
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
4. Vào điểm và sửa điểm theo quy chế (Ghi cụ thể các lỗi vào điểm thuộc các môn học nào)
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
V/ KẾT LUẬN.
1. Ưu điểm
…………………………………………………..………..…
……………….….………….………………………………
…………………..………..………………….….…………
2. Những tồn tại cần sửa chữa.
…………………………………………………..………..……
……………….……….….……………………………………
………………………...................…...........………….……
…………………………………...…………………………….
3. Đề nghị
…………………………………………………..………..……
…………………………………………………..………..…..
Biên bản đã được thông qua và kết thúc vào hồi.... giờ ....ngày..... tháng .... năm 20....
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Biên bản kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân
PHÒNG GD& ĐT……… |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
…..ngày…..tháng…..năm… |
BIÊN BẢN
KIỂM TRA CHÉO SỔ ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm học:………….
I- THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM:
Vào hồi........... giờ.........phút, ngày.......... tháng......... năm…………………………
Tại: Văn phòng hội đồng trường ……………………………………………………
II- THÀNH PHẦN:
Họ và tên giáo viên kiểm tra:
...................................................................................................
...................................................................................................
Họ tên giáo viên được kiểm tra ...............................................
III- NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Kiểm tra theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo Công văn.............. Nội dung kiểm tra gồm:
- Chế độ cho điểm.
- Cách tính điểm
- Sửa điểm
(Cách thức kiểm tra: Kiểm tra 100% số học sinh của mỗi lớp ở từng môn học )
Qua tiến hành kiểm tra, tôi có những nhận xét, đánh giá cụ thể như sau :
a. Chế độ cho điểm : ……………………………………………………………
b. Cách tính điểm :
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
c. Sửa điểm
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2- Kết luận:
* Ưu điểm:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
* Tồn tại:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Biên bản đã được thông qua và kết thúc vào hồi.... giờ ....ngày..... tháng .. năm….
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Biên bản kiểm tra chéo học bạ
PHÒNG GD& ĐT……… |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
…..ngày…..tháng…..năm… |
BIÊN BẢN KIỂM TRA CHÉO HỒ SƠ
KHỐI:……………….
NĂM HỌC 20.... - 20..........
Thời gian: ..........................................................................................
Địa điểm:...........................................................................................
Thành phần: Các thành viên khối …………
( / đồng chí - Vắng , có lí do…………………………….............…..)
Chủ trì: ……………………...........................................………… (TT)
Thư kí: ………..........................................………………………….
NỘI DUNG
I/ Nội dung kiểm tra:
- Đồng chí ................. (Tổ trưởng) đọc Thông tư............TT-BGDĐT ngày ......... của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn điều kiện xét lên lớp hoặc phải rèn luyện trong hè cho học sinh Tiểu học.
- Kiểm tra họ và tên học sinh, ngày sinh, nơi sinh giữa sổ điểm với giấy khai sinh.
- Kiểm tra việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm; sổ điểm với học bạ.
- Kiểm tra việc đánh giá nhận xét và xếp loại ở sổ điểm; giữa sổ điểm với học bạ
II/ Phân công kiểm tra chéo hồ sơ:
STT |
Họ và tên giáo viên |
Kiểm tra hồ sơ lớp |
Ghi chú |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
III/ Kết quả kiểm tra :
a. Họ tên học sinh, nơi sinh, ngày sinh giữa giấy khai sinh với sổ điểm.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
b. Họ tên học sinh, nơi sinh, ngày sinh giữa sổ điểm với học bạ.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
c. Việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
d. Việc vào điểm, xếp loại học sinh trong sổ điểm với học bạ.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Biên bản được lập xong lúc……………h………. cùng ngày.
THƯ KÝ |
CHỦ TỌA |
TM. NHÀ TRƯỜNG |
Chọn file cần tải:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Chủ đề liên quan
Có thể bạn quan tâm
-
Cách làm các dạng đề nghị luận văn học đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi THPT Quốc gia 2024
-
Văn mẫu lớp 7: Tóm tắt truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê (7 mẫu)
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Biên bản lựa chọn sách giáo khoa lớp 3
-
Bộ đề ôn thi học kì 2 môn Ngữ văn 8 năm 2023 - 2024 (Sách mới)
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh 6 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 10 năm 2024 - 2025 (Sách mới)
-
Văn mẫu lớp 10: Phân tích mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám
-
Phân tích về bài thơ Chốn quê của Nguyễn Khuyến
-
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt 5 năm 2024 - 2025 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Mới nhất trong tuần
-
Bài thu hoạch cá nhân về kết quả học tập, quán triệt Nghị quyết XII
100.000+ -
Đơn đề nghị hưởng chế độ hỗ trợ bữa ăn bán trú năm học 2025 - 2026
100+ -
Học phí Đại học Thương Mại
50.000+ -
Bài thu hoạch nghị quyết Trung ương 6 khóa XII của cán bộ lãnh đạo (3 mẫu)
100.000+ -
Mẫu giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời mới nhất
10.000+ -
Bản cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu của giáo viên năm 2022
100.000+ -
Mẫu đơn xin vào học lớp 6 (4 Mẫu)
10.000+ -
Học phí Đại học Kinh tế Tài chính TP HCM
10.000+ -
Học phí trường Đại học FPT
10.000+ -
Mẫu kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của Tổ chuyên môn
100.000+